Статья:

Хороший результат   обучения детей с нарушениями звуковоспроизведения  во многом определяется участием родителей в устранении звукопроизношения у ребенка. Поэтому, выполнение ежедневного домашнего задания способствует наилучшему закреплению изученного звука на логопедических занятиях материала и даёт возможность свободно использовать полученные знания, умения и навыки во всех сферах жизнедеятельности ребёнка. Домашнее задание ребёнок выполняет в индивидуальной  тетради, в которой логопед пишет отработку того, или иного звука. Обязательно выполнять все логопедические занятия с родителями или лиц их заменяющими. Хорошо бы, чтобы с ребёнком занимался постоянно один из родителей (мама или папа) – это помогает ребёнку и взрослому настроиться, и придерживаться знакомых правил. Выполнение дома определённых видов работы по заданию логопеда дисциплинирует вашего малыша и подготавливает к ответственному выполнению будущих школьных домашних заданий. Домашние задания, которые   даёт логопед, занимают не больше пяти минут утром и вечером, а затем материал усваивается в процессе обычной жизни при общении ребёнка с родственниками, которые контролируют, поправляют, поддерживают малыша. Домашние задания очень важны в коррекции речи ребенка и дают базисные знания, умения, навыки, которые требуют отработки и закрепления. Самое главное для хороших результатов занятий – Это  сотрудничество логопеда и родителей! Чтобы родители понимали и помагали логопеду!!