Выводы учителя о реалиях образования
Выводы учителя о реалиях образования
Статья

Аннотация: Чтобы стать ближе к реалиям российского образования, молодой учитель Игорь Лужецкий ушёл из гимназии и устроился в обычную школу на обычную ставку историка

Опубликовано: 06.10.2020

Статья:

Чтобы стать ближе к реалиям российского образования, молодой учитель Игорь Лужецкий ушёл из гимназии и устроился в обычную школу на обычную ставку историка. И узнал много нового:

1. Существуют реально необучаемые дети. И с ними ничего нельзя сделать. Нельзя поставить двойку за четверть и год — это испортит статистику. Выгнать тоже нельзя — ни одна школа этим ученикам рада не будет.

2. Дети не должны понимать предмет. Они должны освоить программу. Чтобы потом сдать экзамен и забыть.

3. Школьная форма и сменка — это важно. Настолько, что из-за их отсутствия могут не пустить на занятия и даже на Последний звонок.

4. Рассказать шестиклассникам про реформу Лютера крайне сложно. Ты или врёшь, или не договариваешь. А главное, шестиклассникам не упёрлась реформа Лютера, что вполне ожидаемо.

5. Уровень педагогического мастерства оценивается, прежде всего, качеством написания программ, заполнения журналов и прочей бумагой. Люди, преуспевшие в этом, всерьёз считают себя хорошими педагогами.

6. Пять раз рассказав историю «по учебнику», ты сам начинаешь в это верить. Проверив 40 тетрадей, ты теряешь желание углубляться в предмет и вообще задаваться вопросами.

7. Через пару недель ты замечаешь, что тупеешь. Ещё через две — стараешься этого не замечать.

8. Если за 1000 рублей в месяц тебя «имеют» несколько человек, то ты или дешёвая проститутка, или классный руководитель. В качестве бонуса можешь проделывать то же самое с детьми и их родителями.

10. Главная установка школы — все должны сдать ЕГЭ. Всё нацелено только на это. Остальное не имеет значения.

11. Если к детям относиться по-человечески, то они сначала не верят, а потом пугаются.

12. Если спросить детей о том, зачем они здесь, они не ответят. Или скажут, что за образованием, но не скажут, как понимают это.

13. Большинство учителей шикарно шутит грустные шутки.

14. Чем сильнее школа, тем меньше она формализована. И чем слабее, тем большее внимание уделяется картинке: форме, сменке, расстановке парт.

15. Желание послать всё к чертям — вечный спутник учителя.

16. Есть дети, которые каждый день заставляют тебя отложить посылание ещё на пару дней. А потом ещё…

17. Несмотря ни на что, в школе много хороших взрослых. Это вселяет надежду.


  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.