Статья:

Почти все родители с нетерпением ждут, когда их малыш произнесёт свои первые слова. Эта статья направлена на то, чтобы познакомить родителей с некоторыми приёмами, благодаря которым они смогут стимулировать появление новых слов в речи ребёнка.

1. Используйте простые слова, которые относятся к конкретным предметам и действиям, происходящим в данный момент. Просто повторяя слова, сложно будет добиться желаемого результата. Для поддержания интереса у ребёнка подберите такие игрушки или предметы, которые заинтересуют его внешним видом: ярким цветом, необычной формой, материалом и т. д. Дайте малышу подержать этот предмет в руках, продемонстрируйте действие, которое можно с ним производить, прокомментируйте это действие.

2. Не забывайте об эмоциональной окраске вашей речи. Проговаривая слова, выделяйте голосом слог, на который падает ударение, и чётко артикулируйте. Очень важно, чтобы ребёнок мог видеть вашу артикуляцию и объект, о котором вы говорите в этот момент.

3. Не стоит переживать из-за того, что ребёнок искажённо произносит слово. В первое время должен поощряться любой вариант произнесения нового слова, который доступен вашему ребёнку.

4. Постепенно приучайте малыша рассматривать вместе с вами детские книги с большими яркими иллюстрациями. Дайте книжку ребёнку в руки, покажите и назовите некоторые картинки. Затем попросите, чтобы малыш показал изображения знакомых животных или других предметов. Произносите вместе с ним звуки, имитирующие голоса кошки, собачки, коровы и т.д., изображённых в книжке.

 

 

5. Не знакомьте малыша сразу с несколькими новыми словами, не стоит перегружать его речевым материалом.

6. Не переживайте, если ребёнок не смог повторить за вами услышанное слово. Возможно, он просто ещё не готов к этому.

Помните, что детям легче запоминаются слова, несложные для произношения, и предъявляемые в эмоциональной ситуации, такой, как игра. Например, в процессе игры с мячом, с радостной интонацией говорите: «Это мяч! Лови мяч! Дай мяч маме!»

7. В бытовых ситуациях также хорошо вводить в речь новые слова. Например, купая ребёнка, с ласковой интонацией приговаривайте: «Это ручка!», «Намылим спинку!» и т.д. Приятные ощущения обязательно вызовут ответную голосовую реакцию ребёнка.

8. Когда в словаре вашего малыша уже появилось несколько слов, начинайте записывать их в блокнот.

 

 

Чтобы закрепить в речи эти слова, можно поиграть с ребёнком в игру «Телефон». Возьмите для себя и дайте ребёнку игрушечный телефон (можно заменить деталькой от конструктора). Произносите чётко и выразительно знакомые ему слова в телефонную трубку, малыш начнёт подражать вам. Чтобы облегчить задание, начинать игру можно с произнесения слов-звукоподражаний («кап-кап», «тик-так» и др.), а затем переходить непосредственно к словам.

Дальше можно будет постепенно включать в игру новые слова, смысл которых понятен малышу, но он их пока ещё не произносит.