Статья:

1. Основная задача, которая стоит перед родителем – это подготовить ребенка ко взрослой жизни.

Научить его справляться в этом большом огромном мире жить самостоятельно.

Сделать так, чтобы родитель не стал костылем, на который ребенок будет опираться всю жизнь.

2. Основная задача родителя – накормить птенчика и выпихнуть его из гнезда, чтобы он летел и самостоятельно строил свое гнездышко.

 

 

Чтобы ребенок смог летать во взрослой жизни - ему нужно научиться общаться с другими людьми, ладить с ними - этот навык ребенок получает в отношениях со своими родителями.

В детстве сначала родители показывают и рассказываю как надо дружить.

Родители приходят на детскую площадку и учат ребенка - подойди к мальчику и скажи - давай дружить, а не отмахиваются от ребенка, кивнув ему мимолетное - займись чем-нибудь, пойди подружись.

Ребенок должен научиться это делать.

Сначала взрослый показывает мне, как надо, потом я делаю это сам.

Эта формула пригодится на все детство ребенка.

Дети смотрят, как родители общаются с другими людьми и берут пример с мамы и папы.

Третья основная задача, которая стоит перед родителем – научить ребенка эмоциональной грамотности.

Взрослый, который умеет обращаться со своими эмоциями, контролирует их, умеет обуздать, вовремя сказать нет, выпустить пар – успешен в жизни.

Эмоциональная грамотность - это позволять ребенку испытывать чувства, позволять им быть, постепенно научая ребенка адекватному способу их выражения.

не смей кричать!

тише, бабушка спит!

мальчики не плачут!

возьми себя в руки!

успокоишься, приду!

ты плакса- не хочу с тобой дружить!

Эти слова вредят ребенку.

Эмоция должна прожить свою жизнь, если "затыкать" рот ребенку, эмоция возвращается в тело и наносит вред организму.

Самое главное, что могут и должны сделать родители для своего ребенка – позволить ему стать тем, кем он может стать.

Родители смотрят на ребенка и позволяют ему быть, расцветать, как роза.

Родители не подрезают колючки и шипы, не вмешиваются в ход развития, не делают из арбуза квадратное нечто.

Безусловно, родители направляют речку в русло, но не меняют в корне ее направление.