Статья:

Часто родители, которые обращались к неврологу и логопеду в связи с возникшими проблемами в развитии речи ребёнка, могут прочитать в карте слова, смысл которых им непонятен. Я прекрасно понимаю тревогу, которую вызывают эти непонятные термины. Ибо всё, что связано с нашими малышами, бесспорно, нас заботит и волнует.

В этой статье я хочу пояснить значение некоторых логопедических терминов.

Аграмматизм – это когда ребёнок не может правильно выразить свои мысли, когда он, произнося фразу, пропускает предлоги, искажает окончания. Например, «девочка собилаеца улица» вместо девочка собирается на улицу.

Алалия. Алалией принято называть нарушение речи, при котором ребёнок просто молчит или произносит наборы звуков, непонятные для окружающих. Различают моторную и сенсорную формы алалии, также есть ещё смешанная форма – сенсомоторная.

Асфиксия – это болезненный процесс, который связан с недостаточностью кислорода в крови и тканях ребёнка. Бывает при затяжных родах.

Аутизм — это нарушение детского развития, при котором снижена потребность ребёнка во взаимодействии с окружающими его людьми. Обычно, это может привести к тому, что ребёнок не может получать необходимую информацию из того, что его окружает, в отличие от его сверстников.

Аутизм диагностируется с 2-3 лет.

Билингвизм наблюдается в семьях, в которых основные языки, которыми пользуются папа и мама, разные. Другими словами это можно назвать двуязычие.

 

 

Брадилалия -- это замедленный темп речи. При нормальном произношении и правильном построении фразы ребёнок произносит слова медленно. Между словами отмечаются продолжительные паузы.

Говоря о брадилалии, не могу не сказать о тахилалии. Тахилалия – термин, обратный брадилалии. При тахилалии наблюдается очень быстрый темп речи, сопровождающийся повторениями, запинками, искажением слогов и слов.

Гуление у малышей напоминает произношение гласных звуков, а также звуков, похожих на согласные: «а-а-а», «гу-у-у», «ми-и-и».

 

 

Как правило, начало гуления приходится на второй месяц жизни (иногда немного раньше или позже). Это обязательный этап развития ребёнка, своего рода тренировка речевого аппарата.

Дизартрия -- расстройство произношения звуков речи, причиной которого является недостаточная иннервация (снабжение нервами) мышц губ, языка, мягкого нёба, голосовых связок, дыхательной мускулатуры.

Поэтому при дизартрии бывает нарушена речевая моторика, звукопроизношение, речевое дыхание, голосовая функция. Про таких детей говорят, что у него «каша во рту».

Дислалия – это нарушение звукопроизношения у детей с нормальным слухом и сохранной иннервацией органов артикуляции.

Бывает мономорфная и полиморфная формы дислалии. При мономорфной дислалии наблюдается нарушение только одной звуковой группы (с, з, ц), при полиморфной – нарушаются звуки сразу нескольких звуковых групп (ш, ж, л, р).

Итак, мы дошли только до буквы «Д». Впереди у нас ещё знакомство с некоторыми понятиями, знание которых может пригодиться родителям, воспитывающим детишек дошкольного и школьного возраста.