Аннотация: Мы все периодически говорим о том, что все дети разные
Статья:
Мы все периодически говорим о том, что все дети разные. Но при этом, нервничаем и беспокоимся, когда чужие дети более успешны чем наши.
Одни начинают сидеть в 5 месяцев, а в 8 пробуют стоять и передвигается по бортику кроватки или манежа.
Если ребенок идет быстрее календарных сроков – мы безумно рады. А если где-то что-то не так, как у всех – родители начинают бить тревогу и искать дополнительные способы обучения.
Такая история происходит и с ползанием. Проблема в том, что сроки появления этого навыка могут разительно отличаться у малышей разного возраста. Один ребенок в 5 пополз, а другой и в 7 не сидит и не ползает.
Стоит ли волноваться в этом случае?
Вы можете отбросить волнения по этому поводу в случае
· если физическое развитие вашего ребенка не вызывает никаких вопросов у педиатра,
· если вы регулярно посещаете консультации врачей-специалистов
· вы создаете условия для полноценного развития ребенка.
Потому, что есть дети, которые не ползают. От слова совсем. Они долго сидят, потом встают и идут.
Но тут встает следующий вопрос. Если дети могут научиться ходить, минуя этап ползания, то в почему такой ажиотаж именно вокруг этого способа перемещения.
Потому, что ползание на четвереньках очень полезно и необходимо для здоровья спины человека и его осанки.
Поэтому врачи и детские массажисты призывают родителей поощрять и поддерживать ползание малыша.
Если малыш пополз сам и ему это нравится – родителям проще.
А если не пополз и вообще не стремится? Все ли мы с вами сделали правильно?
Иногда, родители не осознают значимость ползания для дальнейшего здоровья ребенка и просто игнорируют ползание: ставят ребенка на ножки и ведут, покупают ходунки и прыгунки). А могли бы просто поползать с ребенком. В этом значительно больше пользы.
Особенно надо быть осторожными в этом вопросе с детками, у которых есть лишний вес. Пухляшек не надо торопить и искусственно подталкивать к раннему хождению. А вот ползание на четвереньках надо поощрять. А ходунки и прыгунки спрятать и не показывать.
Как же создать условия для того, чтобы ребенок ползал?
Ползание заложено в нашу программу двигательного развития. Надо лишь помочь ребенку вспомнить ее, если ребенок вдруг забыл.
В среднем дети ползают в период между 5-6 до 9-10 месяцев. Если более старший ребенок не сидит и ползает – нужна консультация врача для выяснения причины. А они могут быть разными. От мышечной слабости спины и конечностей до индивидуальных особенностей ребенка.
Но в чем бы заключалась причина, мы должны понимать, что стимулирование ползания – это целый комплекс мер.
· Подготовительный этап – это стимуляция и создание мотивации к ползанию. Наличие мотива очень важно. Если ребенок не заинтересован в этом процессе, то он и не будет ползти. Надо организовать этот мотив: положить перед ним на расстоянии яркую игрушку или интересный предмет. Положить так, чтобы видел, но не мог дотянуться, не меняя своего положения.
· Основной этап включает в себя оздоровительный массаж для укрепления мышц шеи, спины, рук, и живота и само занятия. Организуя занятия надо понимать, что понимание того, как лучше ползать – это только родительская точка зрения. Ребенок сам для себя решит как ему ползать. Вполне возможно, что ваши взгляды на этот вопрос будут расходиться. Если ребенок пополз сам, тогда у вас нет основания вмешиваться в этот процесс.
Бывают случаи, что малыша «поставили» на четвереньки. А он стал, стоит, раскачивается, а не ползет. Врачи рекомендуют неторопливых карапузов не торопить, а дать им время «созреть» для новых движений и изучения своих вестибулярных возможностей.
Чем в данной ситуации помочь? Ритмичной музыкой, песенками и потешками.
Вы нашли в чате Телеграм комплекс массажа и гимнастики? Я сегодня выложу там методические рекомендации по проведению оздоровительных мероприятий.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.