Статья:

Роль речи нельзя не дооценивать. Она позволяет человеку выражать свои
мысли, общаться с другими людьми.
Речь - это основа взаимодействия в социуме.
Нарушения речи мешают ребенку выражать свои мысли и поддерживать
разговор. Они могут привести к появлению комплексов и повлиять на
успеваемость в школе.
Если вам кажется, что речь ребёнка недостаточно развита для его
возраста, нужно сразу обратиться к специалисту, к учителю-логопеду.
Чем раньше проблема будет обнаружена, тем быстрее и эффективнее
можно будет её исправить.
Как правило, логопедические занятия проводятся с детьми, начиная с
трехлетнего возраста.
Чтобы достичь максимального эффекта и помочь ребенку сделать его
речь правильной, грамотной и четкой, нужна слаженная совместная работа
учителя-логопеда на занятиях и родителей дома.
Есть простые упражнения, которые мамы и папы могут легко выполнять
с малышом самостоятельно.
Эти упражнения укрепят речевой аппарат ребёнка, моторику и слуховое
внимание, подготовив его к произнесению трудных звуков.
Важно, чтобы занятия дома были похожи не на уроки, а на игру.
Придумывайте различные истории, чтобы увлечь ребенка. Если проводить
занятия в виде игр, то малыш будет охотнее учиться правильно говорить.
Ни в коем случае не злитесь, если у ребёнка что-то не выходит!
Исправить произношение не просто! Нельзя за одно занятие научить малыша
произносить чётко и ясно все звуки, а также использовать в речи сложные
слова.
В любом занятии важную роль играет время!
Будьте терпеливы, хвалите ребенка даже самые малые успехи.
Поддерживайте его, если что-то не выходит. Если срываться и ругать малыша,
то лучше говорить он не будет, а лишь замкнется в себе, что может усугубить
речевые проблемы.
Занятия должны быть регулярными. Лучше заниматься по 5 минут в
день, чем один раз в неделю полтора часа.
Артикуляционные упражнения играют огромную роль, так как они
способствуют развитию речевого аппарата, благодаря чему дети учатся
управлять им и справляться с произношением даже самых сложных звуков.
Делать артикуляционную гимнастику нужно ежедневно один-два раза в день,
по 3-5 минут. Упражнения должны выполняться без напряжения. Каждое
упражнение следует выполнять по пять раз, каждый подход не дольше 5
секунд. В день добавлять по одному новому упражнению, а при затруднении
выполнения нужно вернуться к более простому упражнению. Выполняйте
упражнения вместе с ребенком перед большим зеркалом, в котором будет
видно не только ребёнка, но и вас. В этом случае малыш сможет повторить все
действия с вами.
Уровень развития речи ребенка напрямую связан с развитием мелкой
моторики. Для тренировки эффективным инструментом станет даже
обычный пластилин. Малышам достаточно мять этот материал или лепить
простые одноцветные фигуры. С детьми постарше учитесь делать более
сложные многоцветные фигурки. Можно слепить несколько фигурок и
придумать им историю. В этом случае у ребенка будут развиваться
воображение, словарный запас.
Например, история про поход в овощной магазин - можно слепить
фрукты и овощи, выставить их на «прилавок» и играть в продавца и
покупателя. Благодаря такой игре ребёнок расширит свой словарный запас,
запоминая название овощей и фруктов, сможет повторить цвета и формы.
Как ещё можно развивать мелкую моторику?
Возьмите шарик су-джок, который состоит из двух частей: колючего
шарика и пружинки. Пружинку надевайте поочередно на пальчики,
проговаривая потешки, а шарик катайте по ладошкам малыша.
Соревнуйтесь в перетягивании пальчиками ленточек, верёвочек,
шнурков.
Ещё заверните в фольгу мелкие предметы и пусть малыш их
разворачивает.
Разрешайте ребенку самому застёгивать и расстёгивать пуговицы,
откручивать или закручивать крышки у пластиковых бутылок.
Дайте ребёнку мелкие предметы и попросите сложить их по одному в
пластиковую бутылку через горлышко. Вариант игры на море: собирание
мелких камушков в бутылку. Эта игра также учит малыша определять на глаз
размер предметов.
Поиграйте с прищепками. Пусть ребёнок развешивает сушиться
кукольную одежду. А если присоединить прищепки к желтому кругу,
вырезанному из картона, то получится солнышко.
Очень полезно заняться аппликацией. Движения руки, которые
задействованы в вырезании, хорошо влияют не только на мелкую моторику,
но и отлично развивают мозг. Полезно будет сделать аппликацию и придумать
историю про неё. Например, сделайте аппликацию стрекозы и предложите
ребенку придумать рассказ. Помогите малышу, задавая наводящие вопросы.
Как зовут твою стрекозу? Какая она? Что она любит делать? Где летала и кого
она там встретила? Такая аппликация будет способствовать не только
развитию моторики, но и фантазии, связной речи, укрепит добрые отношения
со взрослыми и поднимет настроение.
Роль родителей в обучении и воспитании ребёнка огромна!
Важно заниматься с малышом дома.
Тогда ребёнок быстрее сможет справиться со всеми речевыми
трудностями и освоить навыки общения.