Статья:

Если у ребёнка выявлена задержка речевого развития (ЗРР), это значит, что речь ребёнка развивается в более медленном темпе в сравнении с принятыми нормами. При ЗРР ребёнок совсем не говорит в возрасте 2-3 лет или говорит, но его активный словарь крайне беден, фразовая речь отсутствует в 2 года, связная речь не формируется к 3-летнему возрасту.

Задержка развития речи является проблемой, на которую нужно обратить внимание как можно ранее. Чем раньше родители проконсультируются у специалистов, тем быстрее можно будет преодолеть трудности. Речь является психической функцией, поэтому своевременно оказанная помощь позволит избежать отставания в общем развитии. Ведь всем известно, что нарушения речи сказываются на общем формировании личности ребёнка, на его интеллектуальном развитии, на возможности общения со сверстниками и взрослыми.

 

 

Что нужно делать, если малыш плохо говорит:

1. Принимать ситуацию.

Не стоит расстраиваться и опускать руки. Чем раньше ребёнок получит квалифицированную помощь, тем больше шансов у него к поступлению в школу догнать своих сверстников.

2. Пройти обследование.

Малыша стоит показать:

-ЛОР-врачу;

-специалисту-логопеду;

-детскому неврологу.

Нужно постараться найти невролога, который разберётся в проблеме, если таковая существует, а не назначит вам сразу ноотропы. Хороший невролог объективно оценит общую ситуацию, исключит РАС (аутизм) и другие заболевания.

Возможно, кто-нибудь из специалистов порекомендует провести дополнительные диагностики. Это следует сделать, чтобы выяснить, что именно препятствует полноценному речевому развитию, и выработать наиболее оптимальные пути решения проблемы.

3. Создать полноценную речевую среду:

- говорить с малышом;

- использовать пальчиковые игры с проговариванием типа «Сорока-ворона», «Ладушки»;

 

 

- петь песенки;

- читать книжки и т.д.

4. Ограничить просмотр телевизора и смартфоны.

5. Увлечь малыша игрой.

Только в игре удаётся достичь самых высоких результатов.

Что не нужно делать, если у ребёнка задержка речевого развития:

1. Сравнивать своего малыша с другими детьми.

У каждого ребёнка свои индивидуальные темпы развития, и это абсолютно нормально. Даже в одной семье могут быть дети с разными особенностями нервной системы.

2. Давать или колоть сомнительные препараты, «чтобы начал говорить».

Не существует волшебной таблетки, которая быстро запустит речь, а те, что позиционируют себя, как волшебные, не имеют доказанной эффективности.

3. Обращаться к нетрадиционным методам лечения.