Статья:

Ребенок просит почитать любимого "Колобка" снова и снова... Кто из родителей не слышал этих просьб? Все слышали.
Обычно родители стремятся прочитать детям больше книг, отговаривают от затеи перечитывать знакомые книжки. Зачем возвращаться к одной книге каждый вечер, если дома большая библиотека? Родителям скучно ежедневно встречаться с одними и теми же персонажами, в десятый раз проговаривать одну и ту же историю. Гораздо полезнее узнавать новую информацию, знакомиться с другими персонажами, расширять кругозор.

Однако родители в корне ошибаются.
Детям полезно читать одни и те же книжки несколько раз.
Почему? Сейчас расскажем.

Чтобы чтение сказок приносило максимальный результат, способствовало эмоциональному и интеллектуальному развитию, полезно читать одну и ту же книгу несколько раз. Ведь если малыш просит прочитать уже знакомую историю, то она нашла отклик в сердце малыша, он ее понял и принял. Просьбы перечитать книгу говорят о том, что для малыша не осталось непонятных моментов, что в тексте нет отталкивающих элементов.

Тот факт, что малыш знает концовку, формирует в его сознании уверенность в будущем: в конце сказки все будет хорошо несмотря на все трудности, которые выпали на долю главного героя. Так ребенок учится быть оптимистом. Он проигрывает в своих фантазиях один и тот же сценарий и прочно усваивает мысль, что безвыходных ситуаций не бывает - после долгих неудач всегда будет счастливый конец.

Более того, когда вы читаете книгу, малыш находится во власти своих фантазий, он испытывает эмоции, массу эмоций. Каждый раз, когда ребенок проживает их при прочитывании одной и той же книги, эмоции становятся более совершенными, осознаваемыми, узнаваемыми. Это тяжелая работа для эмоционального сознания несформировавшейся личности.

Надо учитывать, что нервная система у детей еще не сформировалась окончательно, поэтому вашему чаду требуется гораздо больше времени на то, чтобы принять и понять свои чувства и эмоции.
Каждый раз, когда прокручивается одна и та же история, ребенок как по кирпичику складывает свои чувства к каждому ее герою.

К тому же повторение можно использовать для развития речи еще не подросшего малыша. Это отлично пополняет словарный запас и тренирует память.

Читая одну и ту же сказку в течение недели можно получить несколько очень нужных навыков в будущем. К примеру, прочитайте рассказ пару раз и убедитесь, что малыш понял смысл, разобрался в концовке, сформировал мнение о каждом герое. Теперь ежедневно увеличивайте темп чтения. Возможно, вы даже дойдете до темпа скороговорки. Так вы научите ребенка воспринимать информацию структурированно и молниеносно, распознавать речь очень быстро. Чем ребенок быстрее понимает смысл услышанного, чем быстрее он формулирует свои мысли, вспоминает слова, запоминает их и т.д. Все это способствует психологическому росту.

Есть еще один прием работы с книгой, которую прочитали несколько раз. Периодически останавливайтесь во время рассказа и спрашивайте, что было дальше. Так вы будете тренировать память и отработаете навыки разговорной речи. Малыш даже может начать говорить стихами, пересказывать сразу несколько страниц текста.

С помощью книг можно тренировать воображение. Остановитесь на каком-то моменте и попросите придумать свое собственное продолжение.