Статья:

Физическое, психическое и интеллектуальное воспитание ребёнка начинается с рождения.

Всё навыки малыш получает в семье, в том числе и речь.

Речь ребёнка формируется на примере речи взрослых, которые его окружают.

Существует совсем неправильное мнение о том, что звукопроизносительная сторона речи ребёнка развивается самостоятельно, без особого воздействия и помощи взрослых, будто бы ребёнок сам, постепенно, овладевает правильным произношением.

Если не вмешиваться в процесс формирования речи, то в большенстве случаев повлечёт за собой задержки в развитии.

Недостатки в речевом развитии ребёнка, которые закрепились в детстве с каждым годом сложнее преодолеть.

Семьи, которые обращают внимание на формирование речи с ранних лет жизни малыша делают очень разумный поступок.

Важно! Ребёнок с рождения должен слышать чёткую и правильную речь взрослых, на примере которой формируется его собственная речь.

Взрослым необходимо говорить правильно, не искажать слова, каждый звук произносить чётко, не торопиться, не "съедать" окончания слов и слогов.

Ни в коем случае нельзя "подделовать" свою речь под детский язык, что в следствии приводит к торможению в развитии речи малыша.

Если не следить за речью, то ваш ребёнок может услышать :

• "смори" вместо "смотри"
• "не бежи" вместо "не беги"
• "ваще" вместо "вообще" и т. д.

Незнакомые, новые и длинные слова нужно произносить чётко. Обращайтесь непосредственно к своему чаду, побуждая его ответить, а он при этом имеет возможность внимательно прислушаться в вашей речи.

Приучайте ребёнка смотреть прямо на говорящего, тогда ему будет проще перенять артикуляцию взрослого.

Опытные педагоги, присматриваясь к свои новым ученикам, могут быстро составить картину о том, что дала ему семья (интеллект, развитие речи, общее развитие).

К примеру :

Один ребёнок разумно и ясно отвечает на вопросы, рассказывает сказку, осмысленно выразительно прочтёт стихотворение, споёт песенку.

Второй. При обращении с такими же вопросами он не может ответить. Это не значит, что ребёнок глупее или менее любознателен. Нет. Он все понимает, что происходит вокруг. Разница заключается в внимании, которое уделяли ему родители.

Надеюсь, что все родители это будут понимать и находить больше времени для занятий со своими детьми.