Статья:

Почти все дети к школьному возрасту говорят правильно, но у 15—20% встречаются речевые недостатки.

Речевые недостатки:

• Искажения шипящих звуков "ш", "ж", "ч", "ф" и "л". Эти звуки не неустойчивы, как в возрасте 4-5 лет. Давольно часто дети заменяют один звук другим.
• Картавость и шепилявость теперь привычна.
• Заикание
• Неправильная расстановка ударений, "проглатывание" окончаний слов.
• Возможна небрежность речи, которая подражается речи взрослых.

Эти недостатки требуют коррекции.

Как речевые дефекты влияют на жизнь ребенка

В детстве у человека закладываются почти все его личностные качества: характер, вкусы, привычки. И в становлении личности очень большую роль играет речь.

Если ребёнок, который имеет речевые недостатки не посещает детский сад то ребёнок не испытывает по этому поводу никаких переживаний. Потому что его сверстники не дразнят и не смеются над ним. Такой ребёнок очень разговорчив и с удовольствием общается.

И возьмём точно такого же ребенка с речевыми недостатками, который посещает детский сад. Вполне вероятно, что он подвергался насмешкам со стороны сверстников. Возможно ребёнок не выступает на детских утренниках, так как имеет речевые нарушения. Ребёнок в таких ситуациях может почувствовать обиду и неравность с другими. Со временем он будет стараться больше отмалчиватся или отвечать односложно. Будет стараться не играть в речевые игры с детьми.

Как следствие ребёнок будет замкнут, молчалив и не уверен в себе.