Игры для детей дошкольного возраста имеют большое значение в процессе развития. Они формируют коммуникационные навыки, совершенствуют образное и логическое мышление, воспитывают малыша как личность. Игры должны не только развлекать ребёнка, но и развивать. Развивающие игры для детей дошкольного возраста стимулируют ребёнка к такой работе, которая улучшает память, воображение и мелкую моторику рук. Благодаря играм у ребёнка появляются навыки и умения, которые пригодятся ему в будущем.

Верно организованные игры – это отличный метод воспитания. Ребят младшего дошкольного возраста интересует всё новое. Поэтому родителям лучше обратить внимание на «умные» игрушки и развивающие игры, которые в дальнейшем помогут ребёнку хорошо учиться в школе.

Познавательная ценность в играх для детей среднего дошкольного возраста состоит в том, что ребёнок самостоятельно ищет знания, а не получает уже готовые. Именно так формируются психические процессы и способности человека, в том числе навыки общения.

Отличия развивающих игр:

• своеобразная цель игры;
• материал для игры, приготовленный заранее;
• свод правил;
• четкая организация общения.

Игры должны учитывать возраст детей. Ребёнку младшего дошкольного возраста больше подойдут те игры, в которых можно потрогать предметы, узнать их свойства. Ребёнок старшего дошкольного возраста, скорее всего, заинтересуется обучающими компьютерными играми.

Функции родителей и преподавателей в играх:

• сообщение замысла и правил;
• обучение игровым действиям;
• направление игры;
• помощь детям;
• поощрение за победы.

КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ

В таких играх у детей формируются коммуникационные навыки, они учатся правилам общения, усваивают, как нужно вести себя в социуме. В коллективных играх малыши могут слушать, разговаривать, поделиться своими мыслями и чувствами.

Игра «Пузырь». Дети садятся в круг, и каждый по очереди называет своё имя. Когда ребёнок отвечает, ведущий берет его за руку и подходит к другому малышу. Когда все поднялись со своих мест и встали в «змейку», ведущий замыкает кольцо, и получается пузырь. Дальше пузырь можно делать меньше (сжимая кольцо) или больше (увеличивая его). В конце ведущий говорит: «Пузырь лопнул!», дети размыкают руки и хлопают в ладоши.

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

В процессе игровой деятельности дети также могут познавать основы точных наук. С помощью игр у детей формируется представление о геометрических фигурах, числах и количестве, а также логическое мышление.

Игра «Волшебный мешок». В мешок взрослый кладет маленькие шарики, кубики, ручки, шишки. Ребёнок должен с закрытыми глазами, опираясь только на тактильные ощущения, достать из мешка три шарика, четыре ручки, два кубика и так далее.

ИГРЫ С МЯЧОМ

Когда ребёнок играет с мячом, у него развивается ловкость, улучшается выносливость, повышается координация движений. Игры с мячом положительно влияют на физическое здоровье. Ребёнок становится более сильным, физически развитым, крепким.

Игра «День и ночь». Когда ведущий говорит: «День!», дети выполняют различные команды: подбрасывают мяч наверх, кидают его в корзину или друг другу. Когда ведущий говорит: «Ночь!», то дети должны замереть и не двигаться до тех пор, пока вновь не зазвучит команда «День!»

СКОРОГОВОРКИ

Из-за неправильной дикции у детей часто возникают проблемы в школе. Чтобы предупредить и предотвратить это, нужны развивающие игры, в которых ребёнок должен быстро и правильно произносить сложные слова и фразы. Веселые речевые тренировки могут состоять из скороговорок. Например, «На дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора». Скороговорки укрепляют речевой аппарат малыша и обогащают его словарный запас. Задача взрослых – проконтролировать, чтобы все слова были произнесены четко и правильно.

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

Подвижные игры, как и игры с мячом, укрепляют здоровье ребёнка, развивают его мускулатуру и опорно-двигательный аппарат. Чтобы игра была веселее и принесла больше пользы, можно включить в неё скакалку, кегли, канат. Зимой можно играть в снежки, лепит снеговика.

Игра «Дракон». Дети становятся в шеренгу, держась за руки. Первый ребёнок в шеренге – это голова дракона, а последний – его хвост. По команде ведущего голова должна поймать свой хвост, а тот должен увернуться. Когда задача выполнена, дети меняются местами.

НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ

Сейчас в магазинах на прилавках лежит огромное количество разнообразных настольных игр для детей всех возрастов, которые развивают ребенка. Паззлы, мозаика, трафареты для рисования, раскраски, головоломки, конструктор – все эти игры позволяют ребёнку провести время весело и с пользой. Настольные игры улучшают память и сообразительность, совершенствуют творческие способности и глазомер.

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ

Наш век цифровых технологий невозможно представить процесс воспитания и развития ребёнка без компьютерных игр. Несмотря на все свои минусы, компьютерные игры имеют и свои плюсы. Главное – это подобрать хорошую развивающую игру. Яркие изображения помогают малышу изучить цвета, геометрические фигуры, цифры и буквы. Обучающие компьютерные игры улучшают логическое мышление детей, повышают эрудицию. Но имейте в виду, что необходимо контролировать время, проведенное ребёнком за экраном. Дети дошкольного возраста должны играть на компьютере не более получаса в день.