Статья:

Игра - одна из лучших форм обучения. Она развивает способность преображать действительность. В игре впервые формируется проявление потребности ребенка воздействовать на мир. Даже простое катание машинки и кормление куклы развивает мозг и помогает приобрести новые навыки и умения, которые пригодятся во взрослой жизни.

Возраст 0-2 года

Спонтанная предметная игра

Ребенок играет с теми предметами, которые вызывают у него интерес в данный момент. Когда один предмет надоедает, малыш немедленно переключается на новый.

В чём польза:
- ребенок учится осознавать свои интересы
- развиваются мышление и логика
- появляются первые навыки решения практических задач.

Что можно предложить ребенку:
Позвольте малышу самому выбрать, чем играть. Ваша задача - просто контролировать процесс.

Возраст 1+

Подвижная игра

Это любые игры, связанные с движением.

В чём польза:
- развивается мозг
-формируются здоровые привычки
- уменьшается стресс
-развиваются крупная моторика и координация.

Что можно предложить ребенку:
- покататься на велосипеде
- поиграть в футбол или другую спортивную игру
- попрыгать через скакалку
- залезть на лестницу.

Дидактическая игра

Игра, инициированная взрослыми для развития умственных способностей ребенка.

В чём польза:
- развиваются память и внимание
- расширяется кругозор
- развивается логическое мышление
- ребенок учится применять знания на практике
- формируется усидчивость
- развиваются речь, воображение, любознательность.

Что можно предложить ребенку:
- угадать, какой предмет спрятали
- найти лишнее
- рассказать, кто чей детеныш
- показать, как двигаются разные животные
- повторить узор по образцу
- составить слова по первой букве
- отгадать загадки.

Возраст 2-3 года

Параллельная игра

Ребенок играет рядом с другими детьми, как будто не замечая их. При этом уходить в другое место, где ему никто не будет мешать, не хочет.

В чём польза:
- ребенок учится чувствовать себя комфортно, находясь в компании
- формируются социальные навыки за счёт наблюдения за другими и повторения из действий
- ребенок учится самовыражению и пониманию своих чувств и эмоций.
Что можно предложить ребенку:
- сделать куличики в песочнице, где уже играют дети
- порисовать мелками на асфальте, находясь в компании других рисующих детей
- покачаться на больших качелях рядом с другим малышом.

Возраст 2,5-3,5 года

Связанная игра
Дети некоторое время взаимодействуют друг с другом, меняются игрушками, но общих правил у игры нет. Каждый делает то, что хочет.

В чём польза:
- улучшаются коммуникативные навыки, расширяется словарный запас
- дети учатся понимать желания других, учитывать их
- первый шаг к групповой игре.

Что можно предложить ребенку:
- поиграть в мячик с другим ребенком того же возраста
- покататься с горки паровозиком
- обменяться на время игрушками
- поиграть в прятки
- построить друг другу рожицы.

Возраст 3+

Индивидуальная игра

Ребенок играет сам с собой без участия других детей и взрослых.

В чём польза:
- развивается воображение
- формируются навыки принятия решений, появляется уверенность в себе
- снижается уровень стресса
- ребенок учится понимать свои эмоции

Что можно предложить ребенку:
- организовать чаепитие для кукол
- покатать машинку
- собрать пазл
- разобрать и собрать конструктор
- построить башню
- порисовать.

Возраст 3+

Контактная игра

Разновидность подвижной игры, основанная на физическом контакте.

В чём польза:
- формируются навыки принятия решений
- ребенок учится отстаивать собственные границы и уважать чужие
- развивается крупная моторика
- дети учатся отдавать отчет собственным действиям.

Что можно предложить ребенку:
- поиграть в догонялки
- шуточно побороться
- поиграть в вышибалы
- посвистеть и покричать.

Игра с элементами риска

Отвечает стремлению детей к экспериментам и здоровому риску.

В чём польза:
- формируется самостоятельность
- развиваются уверенность в себе, чувство ответственности
- формируется способность преодолевать препятствия, учиться на ошибках
- появляется опыт, который пригодится во взрослой жизни.

Что можно предложить ребенку:
- разрешить залезть на дерево
- в безопасном месте пройти по бордюру, не теряя равновесия
- позволить залезть на горку снизу вверх.

Возраст 4+

Совместная ролевая игра
Дети объединяются в группу, чтобы играть вместе по правилам. Примеряют на себя новые роли, изучают новые сценарии поведения.

В чём польза:
- улучшаются навыки общения
- формируется умение решать проблемы
- развивается воображение
- ребенок учится работать в команде.

Что можно предложить ребенку:
- поиграть в супергероев
- поиграть в дочки-матери, магазин или больницу
- построить совместно снежную крепость и защитить её от противников.

Каждый ребёнок с рождения - уникальное создание. Задача взрослых заключается в совершенствовании его природных задатков и индивидуальности. Даже если у вас не получается вырастить маленького гения, помните, что ваш ребенок неповторим. Любите его таким, какой он есть!