Статья:

Какой бывает память? Как правильно развивать ее у ребенка? Стоит ли учить стихи наизусть? Психолог отвечает на вопрос обеспокоенной мамы.
Добрый день! Стала замечать, что у дочери страдает память. Вспомнила, что в детстве мама тренировала мне память стихами. Подскажите, как можно развивать память ребенку.

Здравствуйте! Для начала давайте разберемся, что такое память и какая она бывает. Память – это сложный психический процесс, который включает в себя запечатление (запись), сохранение, последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта. Выделяют несколько видов памяти: краткосрочная (когда полученная информация сохраняется в пределах 20 секунд), среднесрочная и долговременная.

Существуют следующие виды памяти:
логическая;
эмоциональная;
двигательная;
слуховая;
зрительная.
Заучивание стихов – отличный метод, и он дает свои плоды, но тренирует лишь один из видов памяти. Какой именно – зависит от способа запоминания. А для хорошего развития памяти нужно охватывать все стороны в целом.

Для тренировки каждого вида памяти есть свои упражнения, и лучше их сочетать.

1. Для зрительной памяти: игра «фотоаппарат». Ребенку нужно показать картинку с изображением предметов, потом закрыть и попросить ребенка как можно более полно описать её. По мере развития памяти показывать всё более сложные картинки с различными сюжетами. Можно расставить игрушки на столе, попросить запомнить их, а потом убрать одну или две и спросить, кого или чего не хватает на столе.

2. Для слуховой памяти: упражнение на повторение ряда цифр. Самое простое – называть номера телефонов, которые ребенок должен повторить. Полезным будет рассказать ребенку сказку или историю, а потом расспросить о том, что он запомнил.

3. Для словесно-логической памяти: упражнение на повторение ряда слов. Причем можно задавать несколько не связанных между собой слов, тогда ребенок будет просто воспроизводить все подряд. А можно давать ему слова, часть которых связана между собой по смыслу (причем связь малыш должен заметить сам).

Тренировать память у ребенка можно всегда и везде, устраивая игровые ситуации. Гуляя по улице, можно обратить внимание ребенка на окружающий мир, на звуки, на предметы, на цвета, на людей... Он непременно запомнит ощущения от увиденного, и потом можно будет предложить рассказать о том, что он видел на улице. Даже раскладывание игрушек по своим местам развивает не только аккуратность, но и память.

Применяйте эти игровые техники, рассказывайте ребенку об удивительном окружающем мире, и ему будет проще запоминать нужную информацию.