Статья:

В прошлую пятницу выложила пост про БУЛЛИНГ, о том, что чувствует ребёнок, которого травят. А сегодня мы отправились с дочкой на прогулку и попала я прямиком в ту ситуацию, которую описывала...

На горке компания ребят, человек 8-10, класс 5-й на вид, две девочки, остальные мальчишки. Рюкзаки валяются рядом - значит, прибежали сразу после уроков. Наверняка одноклассники. Катаются, шумят, веселятся... Один парнишка в белой шапке держится в стороне возле заборчика - не катается, но и НЕ уходит, находится РЯДОМ с остальными. Некоторые из ребят всячески пытаются вовлечь его в процесс катания - не очень нежно, хватая его то за портфель, то за ногу, мальчишка пытается отбиться от этих попыток.

В целом процесс напоминает игру... До того момента, как парнишка в белой шапке, отчаявшись отбиться, начинает истерично кричать "Отстаньте!!", раздавая тумаки обидчикам, и пытается уйти, убежать...
Не тут-то было - ОСТАЛЬНЫЕ оказались против его ухода и принялись догонять. Причем включились в этот процесс не только те, кто дергал его за ноги, а ВСЕ, включая девчонок! Компашка успела отбежать метров на 15 от горки и там они просто начали его бить... 8 человек на одного! Окружив, начали пинать и колотить!

Ну, конечно, я бежала в этот момент уже к ним, раскидала, как щенят, дала мальчишке убежать. Очень хотела побежать за ним, но он в слезах маханул через забор. Всё, чем помогла, это перекинула рюкзак через этот самый забор (он там застрял). А потом подумала, что важнее сейчас остаться... К слову - дочь моя трехлетняя, пребывая в замешательстве от увиденного, вообще меня от этого процесса никак не отвлекала.

В общем начали мы с ОСТАЛЬНЫМИ разговаривать - что, зачем, почему, как так можно... В ответ слышу - "он сам виноват, задирается постоянно", "он у нас немножко ку-ку", начинают мне жаловаться на него и показывать места, куда он их ударил и рассказывать в какой временной период это произошло, а ещё обижены на него всем классом тотально, потому что он жалуется (!) на них учителю и поэтому их "таскают к соц педагогу"...

Аргумент "8 на одного!" не впечатляет, а только вызывает ассоциации - "вот и его мама так говорит.."
То есть ситуация длительная, тянется уже долгое время, раз столько людей, действий, эпизодов в ней фигурирует.

Захожу с другой стороны в разговоре - даю аванс уважения и уверенности в них как в способных, умных, интеллигентных ребят, которые наверняка СМОГУТ найти альтернативу совместным побоям в решении этого вопроса. Пытаюсь их в этом убедить. На самом деле испытываю отчаяние и бессилие... Все мои разговоры - это капля в море. Проблему нужно решать в системе! Ведь ребята эти на самом деле не плохие (они и правда в разговоре показались мне и умными, и интеллигентными), до инцидента они помогали моей малявке подняться на горку (проявляли заботу), после инцидента один из них мне варежку принес из-за забора, которая с меня слетела, когда я рюкзак парнишке перебрасывала.

Так вот, не плохие они, эти ребята, и уж конечно, не плохой тот мальчишка в белой шапке. Просто, что он, что они НЕ ЗНАЮТ, как нужно вести себя в этих ситуациях. Парнишка отчасти виктимно себя ведет (это его неспособность оценить реакцию окружающих на свои действия, его привычный способ защищаться, его попытки привлечь внимание в конце концов, ведь потребность в общении и в причастности к группе у него есть однозначно - он пришел с ними на эту горку, зная КАК к нему относятся). Остальные, видимо, ведут себя, как умеют... - реактивно, не задумываясь о причинах его такого поведения, а наоборот, очень сплачиваясь на этой почве, объединяясь против того, который "какой-то не такой" в их понимании, несущего какую-то угрозу классу... (часто, кстати, в это вносят свой вклад учителя, к сожалению).

По факту ни тех, ни других не учат, как реагировать, как выходить из конфликтов, как не провоцировать агрессию. И учитывая, что все это в школьной среде происходит, решать проблему тоже нужно на уровне школы. Если травля, это болезнь класса, то нужны медосмотры в системе и процедуры обязательные, если болезнь диагностирована! Слышали вы о таком в наших школах? Может, есть оно где-то... А если нет, то куда обратиться, чтобы появилось??

Сейчас школьники суперперегружены. Дык может уберем пару предметов и введем один - очень полезный - по повышению психологической грамотности школьного населения? Как считаете?..

P.S. Ребята потом разбежались, осталось двое на горке. Подошла мама одного из них. Разговорились... Эта мама не в курсе, что в классе кого-то травят, и очень переживает за то, чтобы ее сын не стал жертвой травли. Ведь, по ее словам, "ЭТО сейчас сплошь и рядом"...