Статья:

Первый заместитель министра просвещения Дмитрий Глушко рассказал, что министерство поддержало идею изучения прав человека в школе. Сама идея принадлежит Татьяне Москальковой, которая является уполномоченным по правам человека.

Ее предложение Глушко назвал "абсолютно правильным" и сообщил, что идея создания учебного блока по изучению прав человека будет развиваться.

 

 

Ну что ж.. Раз будет создаваться учебный блок, значит его поставят в программу какого-то предмета. В начальной школе вариант один- окружающий мир. Скорее всего, какие -то темы просто уберут из программы.

Конечно, человек должен знать свои права. Но мне кажется, что эта тема должна изучаться осознанно. Для младшего школьника эта тема непонятная. Просто потому, что у него мало жизненного опыта. Вспомнилась история, которую рассказала моя подруга. Её пятилетний сын, стоя в углу и ковыряя обои, гневно восклицал: "Конечно, справились с маленьким! Не имеете право... Я на вас в суд подам!".

Татьяна Москалькова своё предложение объяснила так:

"Мы неоднократно ставили вопрос, что в школах не преподается предмет "Права человека" и нет даже маленького модуля. Но именно с ученика младшего класса начинает формироваться понятие уважения к правам другого человека, уважение к государству. И мы хотели бы попросить вместе разработать такой модуль... маленький модуль для наших маленьких людей".

Мне кажется, что уважение к другому человеку начинает формироваться через воспитание. Когда ребенку объясняют, что плохо кричать на весь магазин, что пожилому человеку нужно уступить место в автобусе, что нельзя без спроса брать чужие вещи. Невозможно уважать права другого человека, не уважая окружающих. А еще ребенку нужно объяснить, что, кроме прав, у него есть и обязанности. Важно не только знать свои права, но и оставаться человеком. А мы часто стали мораль законом заменять.

А как вы считаете, нужно ли изучать права человека в школе и с какого возраста это нужно делать?