Статья:

Порой ребенок реагирует на сказку или мультфильм не так, как мы ожидаем. Вместо того чтобы сопереживать главному герою, малыш все свои симпатии дарит отрицательному персонажу и даже заявляет, что хочет быть злодеем! Что происходит, и стоит ли родителям переживать?

Различать добро и зло
Прежде всего, стоит убедиться, что ребенок вообще в состоянии усвоить смысл сказки. Эту ошибку родители совершают чаще, чем кажется. Они полагают, что если ребенок зачарованно следит за происходящим на экране или затаил дыхание во время вашего чтения, то он увлечен содержанием сказки. На самом деле его может привлекать, к примеру, яркая цветная картинка.

” Не удивляйтесь, что малышке 2-3 лет злая королева понравится больше Белоснежки - ведь у злодейки и платье наряднее, и прическа красивее. А сюжет может и вовсе ускользать от ее внимания, либо она заменяет его своим, только что выдуманным.

Так что старайтесь выбирать для ребенка сказки и мультфильмы не только с яркими картинками, но и содержанием по возрасту - вроде простой совет, но многие сами не замечают, как предлагают детям слишком «взрослые» истории.

Скромное обаяние хулиганов
Зачастую отрицательные герои выходят у авторов чертовски обаятельными: они наделены остроумием, находчивостью, смекалкой. Да что там, похождениям симпатичных мошенников посвящен целый литературный жанр – плутовской роман, ведущий свою историю со времен античности. Вы сами, к примеру, разве не были очарованы «великим комбинатором» Остапом Бендером? Так что ничего удивительного, что ребенок из всех героев сказки больше всего полюбит хитрую лису, выменявшую курочку на скалочку, а следя за приключениями Чебурашки, вдруг начнет подражать старухе Шапокляк.

” Реагировать все равно надо! Обсудите с ребенком сказку или мультфильм, стараясь отделить положительные качества героя, которым симпатизирует ребенок, от его, скажем так, не самых лучших поступков.

Это только кажется сложным, на самом же деле речь идет об одном из самых эффективных воспитательных приемов – разделять ребенка (которого вы любите без условий) и его поступки (которые вас огорчают). Выказывайте недовольство поступками, а не ребенком – советуют психологи. Осталось только перенести этот опыт на третье лицо – героя сказки.

Мы с тобой одной крови
Более сложный случай, который может стать для вас сигналом тревоги – когда ребенок ассоциирует себя с совершенно не обаятельным героем. Проявиться это может в самом раннем возрасте – уже в 3-4 года. Например, малыш внезапно полюбит книжного жадину или воришку. Что происходит? Именно в этом возрасте ребенок получает первые опыты социализации. Родители стремятся привить ему правила поведения в детском обществе: делись игрушками, не бери чужое без спроса…

” Ребенок еще не вполне осознает смысл запретов, идущих вразрез с его собственными желаниями. Не удивительно, что ему нравится герой, который ведет себя так, как ему самому бы хотелось!

Что ж, это удачный момент, чтобы еще раз прояснить смысл накладываемых ограничений: обратите внимание малыша, как горевали герои книжки, ставшие жертвами злодея, расспросите ребенка, как бы он чувствовал себя на их месте.

Бывает, что «злодейской сущности» начинает симпатизировать старший дошкольник или даже школьник. К сожалению, механизм здесь почти тот же, что и у малыша – фаната жадины-говядины.

” Ребенок ассоциирует себя с отрицательным героем; считает, что его так же не любят, не понимают, обделяют вниманием; он видит себя таким же одиноким, не вписавшимся в общество, неизбежной жертвой главного героя.

Какого-то конкретного рецепта в этой ситуации нет – с каждым случаем нужно разбираться индивидуально, возможно, с помощью психолога. Но главное – вы получили этот сигнал тревоги, так что действуйте – поговорите с ребенком по душам, теперь у вас есть для этого отличный повод!

Обитель зла
Самый сложный случай – когда ребенку нравится не обаятельный пройдоха и не несчастный изгой, а зло, так сказать, в чистом виде: смерть, кровь, страх… Здесь важно отделить зерна от плевел и не перебдеть; понятно, что в любой богатырской сказке непременно будет битва с «чудищем поганым», которое примет совсем не славный конец от геройского меча. Вполне возможно, что ребенок, особенно мальчик 4-5 лет захочет разыграть сцену этой эпической битвы, выступив в роли Добрыни Никитича.

” Если акцент сделан на победе, торжестве добра, спасении красавицы – это здоровая реакция. Если ребенок увлечен расчленением чудища – лучше переключить его внимание (на спасение красавицы, да), а из репертуара телепросмотров убрать мульт-сериалы с излишне агрессивными сценами. Если же, вопреки сюжету, чудище расчленяет Добрыню Никитича, затем девицу-красавицу, а затем торжественно сжигает Киев-град – дело плохо.

Вы пропустили какую-то очень серьезную проблему, так что лучше незамедлительно обратиться к профессиональному психологу с медицинским образованием. Возможно, вы справитесь с проблемой и сами, если точно знаете, где ее корни (например, ребенок был жертвой домашнего насилия), но даже в этом случае советы специалиста – лучшее, что можно посоветовать.

Итак, мы объяснили все ситуации «необъяснимой» любви к злодеям. А вашему ребенку когда-нибудь нравились отрицательные персонажи сказок?