Статья:

Сегодня существует много специальных заведений, в основе деятельности которых лежит уход, лечение своих подопечных. Ярким примером служит дом престарелых, где каждый получит внимание, заботу и необходимую медицинскую помощь. Но особое место занимают дети с особенностями. Ведь им нужно еще и развиваться, учиться грамоте и социально адаптироваться. Для них созданы отдельные коррекционно-реабилитационные учреждения.

Виды
В подобных заведениях работает и педагогический состав, и медицинские работники. В процессе обучения и развития учитываются особенности здоровья детей. Это специальные детские сады, школы-интернаты, реабилитационные центры и т.п. Но, например, в домах престарелых пребывают люди вне зависимости от имеющихся проблем. Подробную информацию об одном из них можно получить здесь – uhod-smeds.ru. А вот учреждения для детей имеют деления по типу проблем.

Так, стоит различать следующие виды:

Для глухих. Здесь параллельно с общим развитием большое внимание уделяется процессу формирования вербальной речи как основного средства общения. Обязательна и речевая практика, а также развитие оставшегося слуха.

Для слабослышащих детей, и тех, которые поздно оглох. Проводится большая работа с последствиями внезапной потери слуха, неоконченным речевым развитием.

Для незрячих детей или тех, кто имеет малый процент зрения. Малышей прививают навыки компенсаторного характера для адаптации в социуме. Также здесь могут находиться подростки с другими заболеваниями глаз.

Для тех, кто имеет речевые патологии.

Для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата.

Для имеющих проблемы с психикой.

Для умственно отсталых.

В работе подобных заведений обычно не применяются утвержденные «сверху» методики. Что и как будет использоваться, зависит только от основателей.