Статья:

Есть такое понятие, как механическое чтение и у деток с алалией, аутизмом, такое явление встречается довольно часто. И вот поговорка про "Смотрю книгу, вижу ф...у", это про них

У меня в практике были и детки младшего школьного возраста и 16 летние дети, которые прекрасно читают с большим количеством слов в минуту, но не понимают прочитанное. Ни на один вопрос по тексту ответить не могут и найти ответ в тексте, тоже не в состоянии.

При чем, когда специалисты работают над пониманием прочитанного, то первый этап- это прочитай слово и найди картинку к нему. А у детей очень хорошая зрительная память, они просто запомнили, что эта картинка соответствует этой картинке, где написаны буквы. Это Глобальное чтение (к анализу и синтезу никакого отношения не имеет)

Человеческий мозг удивительный и адаптируется к ситуации он изощренно

Идеальный способ преодоления, это показывать ребенку картинку и просить напечатать или написать слово.

И еще, точно работает, когда вы прочитали вместе с ребенком текст, потом вы разрезаете его по предложению (идеально если текст цепной, т.е одно событие выходит из другого логически, если не будет одного события, то другое не произойдет). Потом перемешиваете разрезанные предложения и просите ребенка по образцу собрать текст, а потом проверить.

Когда освоите этот вариант, то начинайте задавать вопросы по тексту, прося показать ответ в тексте. И поймете, что ребенок начал понимать прочитанное, когда, он прочитал незнакомый текст, а потом по памяти его собрал в разрезанном виде и ответил на все вопросы без опоры на текст