Статья:

Данная консультация будет полезна родителям и воспитателям всех возрастных групп.
Цель: Знакомство родителей с нетрадиционными материалами для развития мелкой моторики у детей.
Материал: образцы для игр с крышками, игра " Цветочная поляна", игра " Выложи и назови", образцы изображений для игр с прищепками, карандаши, шарики, ракушки.
План:
1. Значение развития мелкой моторики.у детей.
2. Знакомство родителей с нетрадиционными материалами для развития мелкой моторики с использованием развивающей среды группы.
3. Совместный тренинг детей и родителей (выполнение упражнений, игра)
4. Изготовление игры «Ринг-Динг»
5. Рефлексия.
Ход консультации:
Уважаемые родители, очень рада вас видеть. Сегодня мы с вами поговорим о нетрадиционных материалах для развитие мелкой моторики
Мелкая моторика это согласованные движения пальцев руки и умение ребенка «пользоваться» этими движениями. Головной мозг (его высшие корковые функции, руки (кончики пальцев) и артикуляционный аппарат (движения губ, нижней челюсти и языка при речи) связаны между собой теснейшим образом. И. П. Павлов придавал тактильным ощущениям огромное значение, поскольку они несут в речевой центр, в его двигательную часть, дополнительную энергию, способствующую его формированию. В коре головного мозга речевая область расположена совсем рядом с двигательной, именно близость моторной и речевой зон навели ученых на мысль, что тренировка тонкой (мелкой) моторики пальцев рук оказывает большое значение для развития речи ребенка, и, соответственно, мышления.

Сейчас я познакомлю вас с некоторыми играми и упражнениями, которые я использую для развития мелкой моторики у детей.

Показ игры с крышками.
Игра "Цветочная поляна»(с крышками).
Упражнение с крышками «Крышки пальчики обули».
Показ игры с прищепками.
упражнение с прищепкой «Гусенок»
Массаж карандашом с текстом.
Массаж шариком с текстом.
Игры с ракушками " Укрась изображение» (рыбка, осьминог)
Изготовление образцов игры "Ринг – Динг»
Рефлексия: родители, по их словам, почерпнули много нового и интересного из консультации – тренинга, предложили принести бросовый материал для пополнения развивающей среды в группе.