Статья:

Семья для ребенка – это маленький мир, в котором он находит примеры
для подражания, учится жить в обществе. Но, к сожалению, у родителей не
всегда находится время для общения с ребенком. При взаимодействии с
семьями воспитанников основной целью является вовлечение родителей в
образовательный процесс. Дошкольные образовательные учреждения
предполагают взаимодействие всех участников воспитательного процесса:
детей, педагогов, родителей. В последние десятилетия наметились новые
подходы к педагогическому взаимодействию детского сада и семьи.
Большое количество развивающих кружков и обучающих занятий
действительно помогает организовать детский досуг с несомненной пользой.
Однако не стоит забывать о том, что общение в семье даѐт ребѐнку все те
ценности, которые помогут стать добрым, отзывчивым, неравнодушным, в
первую очередь к своим близким. Конечно, современные родители, придя с
работы, чувствуют себя уставшими, а много забот, и нет времени на общение
с ребѐнком. Очень часто большее количество времени ребѐнок проводит
перед телевизором, занятый просмотром мультфильмов, а в лучшем случае
познавательной передачи, а иногда и вовсе сидит за компьютером.
Хорошо если с вами живѐт бабушка, которая может почитать с ребѐнком
книжку, поиграть. Дети мало гуляют и читают книг, общение с детьми
посредством речи очень мало и как следствие речь развита плохо, маленький
словарный запас слов, в будущем неправильное произношение звуков. Но
много ли усилий нужно, чтобы организовать эти несколько вечерних часов
так, чтобы обе стороны получили ощущение времени, потраченного с
пользой и удовольствием, а главное, проведенного вместе. Существует много
интересных и полезных игр.
Для малышей любое занятие должно быть нескучным и увлекательным,
красочным. Ребѐнок должен получить не только новые впечатления, но и
полезные навыки. Для развития внимания, аккуратности, терпения и мелкой
моторики полезны следующие занятия.
Приготовьте яркий пластилин, горох, чечевицу или старые бусы. Нарисуйте
на цветном или белом картоне простой рисунок: цветок, яблоко, шарик.
Раскатайте вместе с малышом небольшие кусочки пластилина в нетолстые
колбаски и выложите их по контуру рисунка. Слегка прижмите пластилин,
чтобы он прилип к картонной основе.
Дети любят копаться в ящичках, коробках, сумках и т. д. Итак возьмите
коробочку, либо сумочку, сундучок, всѐ, что может привлечь внимание
ребѐнка и положите в нее массу мелких предметов, а затем вручите ее
своему малышу. Попутно объясняйте ребенку, для чего нужен тот или иной
предмет. Такая игра хорошо тренирует мелкую моторику, а также
стимулирует тактильные ощущения.
В этой игре малыш выполняет дыхательные упражнения, учится
контролировать силу выдоха, кроме этого, развивает чувство ритма, а также
выполняет артикуляционную гимнастику, которая благотворно влияет на
правильную постановку некоторых звуков. Играть в такую игру
целесообразно с детьми младшего возраста
Можно потренироваться в меткости и ловкости. В контейнер для яиц, в
некоторые из ячеек положить конфеты, на некотором расстоянии от него
бросать поочерѐдно пробки от бутылок. Кто попадѐт тому приз – конфета.
Ситуация, когда мама вечером вынуждена посвятить себя быту,
достаточно обыденна. Есть вещи, которые вы вполне сможете делать вместе
с детьми, например - испечь печенье. Это будет интересно не только
девочкам, но и мальчикам. Предложите детям формочки для нарезания
печенья. Вечернее чаепитие станет наградой для всех участников.
Не бойтесь доверить детям погладить собственные майки и носовые платки?
В этом возрасте такое задание вполне под силу детям, а главное, это
приобретаемый навык самообслуживания. Предложите разложить ложки,
вымыть тарелки, пусть это будет не совсем качественно, но когда ребѐнок
услышит слова благодарности, он почувствует себя значимым.
Чем больше мы общаемся с ребѐнком, тем больше развивается речь,
познавательный интерес. Выбрав время поиграть с ребенком, вы делаете
подарок не только ему, вы делаете подарок себе. Пусть живут в вашем доме
ЛЮБОВЬ, ТЕПЛО и СЧАСТЬЕ!
Спасибо за внимание!