Статья:

Когда маленький ребёнок раскидывает вещи. Кидает, а потом поднимает. Он таким образом обучается. Не мешайте ему.

А точнее, обучается мозг, чтобы позже, просто посмотрев на вещь, его сознание выдало про эту вещь все нужные характеристики: цвет, размер, функционал, вес и т.д.

Например, если ребёнок кидает книгу, потом поднимает, рвёт и шуршит страницами, листает. В этот момент его мозг обрабатывает тонну информации. Чтобы потом, заходя в комнату и видя вещи, которые лежат в этой комнате, с порога оценить: “Ага, вот в том углу - книги! Те, что с картинками, детские и мне подходят. А те, где просто буковки, мамины и интереса не представляют. Меня дразнит брат, я хочу его ударить - вот эта книга тяжелая и она подойдёт” и т. д.

Причем так происходит абсолютно со всеми предметами. Именно таким образом мозг ребёнка собирает информацию из окружающего мира. И не стоит на него злиться, что малыш вас провоцирует, дразнит, издевается (кстати, если он это делает осознанно, то это тоже хорошо. Так как в этот момент у него развивается психика, поэтому если ребёнок осознанно начинает баловаться и вредить, умные педагоги начинают радоваться этому событию).

Для того чтобы познать мир - его необходимо познавать. Не мешайте ребёнку это делать