Статья:

Любой любящий родитель, находясь вместе со своим ребёнком во дворе, в песочнице, в детском саду, иногда замечает, что его ребёнок говорит хуже некоторых его сверстников. Очень часто бьют тревогу бабушки, наслушавшись умилительных рассказов соседок о своих внуках.

 

 

И тут главное – не впадать в панику. Конечно, проконсультироваться у хорошего специалиста не помешает. Но бежать и сразу договариваться о занятиях не обязательно. Ведь некоторые «проблемы» с речью имеют возрастной характер и проходят сами по себе.

Когда всё же нужно обязательно обратиться к специалисту?

• если к 4 годам ребёнок не говорит предложениями;

• если к 5 годам у ребёнка нарушено произношение более 3-х звуков;

• если к 4 годам ребёнок пропускает, переставляет слоги или не договаривает окончания;

• если ребёнок в 4-5 лет смягчает все звуки;

• если ребёнок начал говорить с запинками, повторяет первые звуки, слоги, слова, т.е. заикается;

• если малыш взаимозаменяет звуки, например, звук с заменяет на ш, звук р – на л. Это говорит о проблемах с фонематическим слухом при сохранном физиологическом слухе. Если фонематический слух не развивать в дошкольном возрасте, то у ребёнка в дальнейшем могут возникнуть трудности при написании диктантов.

• если у ребёнка в школе (2-3 класс) проблемы с письмом: пропуск букв, замена букв (д-б, п-т, ч-ц и др.), слитное написание слов, раздельное написание частей слов.

Когда же нужно заниматься у логопеда?

 

 

Если после консультации специалист-логопед порекомендовал вашему ребёнку занятия, то долго оттягивать с этим не советую.

И ещё один совет: не ставьте сами звуки, хотя сейчас в интернете много информации. Может случиться так, что вы закрепите неправильное произношение звука, и исправить его будет очень сложно и, следовательно, затратно.