Статья:

Калифорнийские ученые проанализировали общение между взрослыми и малышам, которым пятьдесят три недели от роду. Для этого они записывали на диктофон общение родителей с детьми.

В результате анализа выяснилось, что от реакции взрослых на детский лепет зависит словарный запас, который формируется у ребенка. Оказалось, что у малышей, которые не только повторяли за родителями слоги и буквы, а пытались сделать из них слова, словарный запас был на порядок больше, чем у сверстников.

Специалисты предполагают, что это можно объяснить тем, что взрослым проще на подсознательном уровне превратить детские слова во что-то осмысленное. Особенно остро это срабатывало со звуками, которые похожи на настоящие слова. Таким образом детский мозг тренировался и развивался.

Ученые выяснили, что такой подход позволяет запомнить большее количество разных слов и звуков. Таким образом ученые пришли к выводу, что увеличить словарный запас детей можно простым образом: помогайте им превращать буквы в слоги, а слоги – в слова.

Только такая практика даст свои плоды.