Как правильно общаться с ребёнком с особенностями в развитии
Как правильно общаться с ребёнком с особенностями в развитии
Статья

Аннотация: Уметь правильно общаться с особенными детьми нужно как родителям, так и педагогам

Опубликовано: 22.01.2021

Статья:

Уметь правильно общаться с особенными детьми нужно как родителям, так и педагогам. Такие малыши видят мир по-своему: могут реагировать на те вещи, которые мы считаем второстепенными, и в то же время, не интересуются предметами или людьми, на которые нам хотелось бы обратить их внимание.

 
Как правильно общаться с ребёнком с особенностями в развитии
 
Как правильно общаться с ребёнком с особенностями в развитии

Дети с особенностями требуют и особого подхода. Это значит, что нужно найти способ общения, который понимали бы оба собеседника.

Итак, несколько простых правил, благодаря которым ребёнку будет легче общаться.

1. Прежде, чем что-то сказать, привлеките внимание ребёнка. Это может быть звук, движение, зрительный стимул. Желательно, чтобы он был всегда примерно одним и тем же. Так, малыш начнет понимать, что ему что-то хотят сказать.

2. Убедитесь, что ребёнок видит ваше лицо. Очень тяжело воспринимать информацию затылком, особенно если в поле зрения игрушки. Малыш, который не смотрит на человека, который к нему обращается, вряд ли сможет услышать его. Ребёнок воспринимает речь человека, на которого не смотрит, как фоновый шум. Помните про это, пожалуйста.

3. Постарайтесь говорить короткими фразами. Говорить нужно чуть медленнее, чем обычно.

4. После своих фраз, делайте паузы для ответа. Когда у ребёнка что-то спрашивают, а он не может по какой-то причине ответить, то он всё равно отреагирует: взглядом, улыбкой, вокализацией или жестом. Если вы выдержите паузу, ответная реакция точно будет.

 
Как правильно общаться с ребёнком с особенностями в развитии
 
Как правильно общаться с ребёнком с особенностями в развитии

5. Старайтесь обращаться к малышу по имени. Очень часто бывает, что родители называют малыша разными ласковыми словами (солнышко, зайка, сыночек), а по имени не называют. Из-за этого ребёнок не знает своего имени, не потому что не может запомнить, а потому что он слышит его очень редко.

Сначала называйте ребёнка по имени, установив зрительный контакт.

Затем постепенно переходите на обращение по имени без визуального контакта. Обращайтесь к малышу по имени не просто так, а связывайте с какой-либо просьбой, действием. Просьбу выражайте простой фразой (2-3 слова). Мягко добивайтесь выполнения этой просьбы.

Наладить общение с особенным ребёнком – это большой труд. Такие несложные приёмы обязательно помогут вам и дадут результат.


  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.