Статья:

Часто ребёнка учат считать до школы. И обозначают результатом, когда ребёнок считает до 10. (Но считать - это соотносить цифру с количеством предметов). А когда ребёнок перечисляет 1,2,3,4,…,10, то это пересчёт. И часто детки просто запоминают порядок цифр, овладевая механическим пересчетом, и совсем не понимают значения этих слов (особенно дети с ОВЗ).

Как научить?

Оставить пустой стол. Сначала стоит рассказать ребёнку, что если стол пуст, то, значит, на нем ничего нет. Когда ничего нет - это обозначается цифрой 0.

Каждую следующую цифру учитель вводит, увеличивая предыдущую на один. Например, перед ребёнком ставят два кубика. Он пересчитывает их. Учитель ставит еще один кубик. Ребёнок пересчитывает все кубики и называет полученный результат. Вы обозначаете его цифрой «три».

Затем ребёнок учится определять количество предметов путем пересчета и обозначать его цифрой. Например, перед ребёнком лежат 4 машинки и цифры. Он пересчитывает машинки, называет итог, отвечая на вопрос «Сколько?» - «четыре», и находит цифру «четыре». Кроме этого ребёнок учится брать определенное количество предметов к заданной цифре.

В этом случае ребёнок умеет считать и соотносит цифру с количеством.

Удачи в обучении!