Статья:

С точки зрения нейропсихологии, нужно учить читать не раньше пяти лет. Только к этому возрасту созревают части головного мозга, способные распознавать искусственные символы (буквы и цифры).

Чтение основано на понятийной сфере, ребенок должен представлять все предметы, о которых он читает. Но до 5 лет он может просто не воспринимать информацию, потому что абстрактное мышление еще формируется. В будущем такие ранние попытки чтения могут приводить к дислексии и дисграфии, ребенок будет, например, зеркалить буквы в школе. Такого же мнения придерживается и известная профессор Татьяна Черниговская. 

На семинарах я всегда говорю родителям: все стремятся покупать детям ортопедическую обувь и исправно ходить к ортопедам, но мало кто доходит до офтальмолога, чтобы узнать, можно ли начинать учиться читать в раннем возрасте. Любой специалист скажет, что глаз у человека созревает до 12 лет и глазное дно формируется все это время. Лишнее напряжение до 5 дет глазам ни к чему.

Начинайте с обычного «Букваря» Надежды Жуковой. Главное правило для родителей: не зацикливаться на одной странице. Каждый день изучайте новую букву. К 15 странице ребенок может и не запомнить половину букв, это нестрашно. Обычно к концу букваря даже дети с задержкой развития запоминают все буквы и начинают медленно читать. Если же этого не произошло, можно начать заново. Но в моей практике таких случаев не было.

Когда малыш научился читать предложения, просите их пересказывать. Как правило, на этом этапе дети начинают зацикливаться: читают и не понимают смысла. Поэтому и нет смысла учить малыша читать в три года – для него это просто набор звуков.

 

 

Если ребенок не может пересказать, просите его перечитать предложение и попробовать еще раз. Если с одним предложением вы разобрались, можно учиться пересказывать два. И так по нарастающей. Таким образом формируется индивидуальный подход к чтению. У каждого свой объем страниц, который он может прочитать и пересказать. Например, у моего старшего сына эта цифра была – 60 страниц, у младшего – 30.

Пересказ и чтение полноценных книг готовит мозг к обработке большого количества информации в будущем. Ребенок, который тренируется без стресса и в соответствии со своими способностями, за два года легко подготовится к школе.

Не надо паниковать, если у ребенка не получается быстро читать. Все дети разные. Бывает, он год читает очень медленно по слогам, и скорость не увеличивается. А потом за короткий промежуток начинает читать так же быстро, как взрослый человек. И наоборот: темп со временем может приостановиться, но потом все нормализуется. Главное, читать регулярно. Cледите за этим сами или попросите няню, если она у вас есть (вот здесь психолог Лада Лапина рассказывает, почему няня – не преступление против материнства).