Статья:

Не секрет, что во все времена человек, который владел иностранными языками, был очень успешен. У него была возможность много путешествовать, знакомиться с интересными людьми, читать книги в оригинале, получить отличную работу, а вместе с ней и хорошие деньги. Поэтому неудивительно, что родители мечтают о ребёнке-полиглоте.

Многие родители ищут ответ на вопрос, как быстро выучить иностранный язык. А ещё они думают, с какого возраста начать обучать ребёнка. Сейчас многие мамы с папой положительно относятся к ранним развивающим занятиям, где уже с 2-3 лет малышу развивают такие качества как память, мышление, воображение, концентрация внимания. И иностранные языки в этом ряду не исключение.

НАЧИНАЕМ С МЛАДЕНЧЕСТВА

Если малыш с первых дней жизни слышит иностранную речь – это очень хорошо. Чаще всего так бывает в семьях, где супруги разной национальности. Иногда родители просто выучивают фразы «Доброе утро!», «Добрый день!» и «Добрый вечер!» на разных языках, а вслед за ними их учит и ребёнок. Такие действия хорошо вписываются в образовательную программу, но не больше. Для малыша важно раннее развитие как процесс формирования благоприятной атмосферы обучения. Если родители идут не по простой схеме «накормили-напоили-умыли», но ещё и вкладывают в развитие ребёнка много сил и времени, тогда результат не заставит себя ждать. Такой малыш показывает большие успехи.

НАУЧНАЯ БАЗА

Существует способ быстро выучить иностранный язык. Для этого родители должны понимать, что коммуникационные навыки формируются у малыша с самого рождения. Чем быстрее он услышит зарубежные слова, тем лучше они у него усвоятся. У младенцев в коре мозга присутствуют два речевых участка: центры Вернике и Брока. Благодаря ним малыш усваивает родной язык. Центр Вернике находится в коре слуха височной доли. Он распознает звуки и расшифровывает смысл фраз. Центр Брока расположен в лобной доле около участка, который контролирует аппарат артикуляции. Он воспроизводит звуки и строит предложения. На первом году жизни младенец воспринимает звуки на слух, пытается подражать им, у него создаются ассоциации между вещами и их именами. Ребёнок пытается понять смысл слов. Разговаривать малыш начинает к 1,5-2 годам. И в этом случае не имеет значения, сколько языков слышал младенец.

 Ребёнок может достигнуть больших результатов в изучении иностранного языка, если он начнёт учиться в дошкольном возрасте и будет слышать несколько часов в день. Многие родители отправляют малыша в детский сад с изучением английского языка. Но там занятия идут 1-2 раза в неделю, а этого недостаточно для ребёнка. Поэтому нужно следить за тем, чтоб практика была постоянной.

ВРЕМЕННЫЕ РАМКИ

Когда человеку исполняется 10-12 лет, у него окончательно формируется кора головного мозга. Если раньше в правом полушарии у ребёнка хранилась информация о произношении и интонации, а в левом – о фонетике, грамматике и синтаксисе, то сейчас за изучение иностранных языков ответственно лишь одно доминирующее полушарие. Из-за этого процесс обучения замедляется, потому что много времени уходит на то, чтобы извлечь нужные данные. Так что имейте в виду, что дети, которые учат зарубежный язык после 8 лет, чаще имеют проблемы с идеальным произношением.

БОЛЬШОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Чтобы ребёнок смог выучить иностранный язык самостоятельно, нужно знать особенности его обучения. У малышей сформирована лишь образная память. Они запоминают слова благодаря образам, которые эмоционально окрашены. Эти образы формируются с помощью органов чувств. Образная память – самая крепкая и долговременная. Она приводит к автоматическому запоминанию. Чтобы её использовать, нужен только хороший стимул, а не сила воли или специальные методики.

У школьников главенствующей считается словесная память. Они усваивают материал за счет слов и знаков.

Чтобы быстрее изучить иностранный язык, нужно создать специальную среду. До первого класса учить малыша стоит по играм, а не по методическим пособиям. Также один из отличных способов – это активное общение. Задания должны быть построены так, чтобы они соответствовали возрасту ребёнка, были ему интересны и приближены к реальному миру.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

У некоторых родителей возникает спорный вопрос: найти сыну или дочери репетитора или отдать на развивающие занятия для малышей? Специалисты считают, что дошкольникам лучше изучать языки в небольших группах по 4-6 ребенка. В социуме дети общаются друг с другом, конкурируют, веселятся. Поэтому пользы и больше. Сейчас на занятия принимают ребятишек уже с 3 лет. Только необходимо помнить, что нельзя переутомлять малыша, иначе ему станет скучно, он потеряет интерес к учёбе.

Чтобы стимул к обучению сохранился, занятия для ребёнка 2-х лет должны быть не более 20 минут в день. Для детей 4-5 лет – максимум полчаса. Для старших дошкольников – 30-35 минут. Также в перерывах между уроками нужно делать занимательные переменки с гимнастикой, танцами, музыкой, пением, физкультурой. Занятия должны проходить не реже, чем через день, а то успехов достигнуть будет сложно.

Малыш на занятия должен приходить полный сил и энергии. Если родители тащат его из музыкальной школы на танцы, а потом на английский, то результаты по всем трем кружкам упадут.

Если до первого класса ваш ребёнок неплохо освоил один язык, то в школе можете смело отправлять его на второй.