Статья:

Существует такое понятие как «готовность ребёнка к школе». Одним из главных критериев такой готовности является достаточно развитая мелкая моторика рук. Если мускулатура кистей рук развита слабо, то ребёнку трудно будет научиться правильно удерживать ручку, а ещё его рука будет часто уставать во время урока письма.

 

 

Учёные считают, что чем выше уровень развития мелкой моторики рук, тем лучше у него развиты речь и мышление. Это говорит о том, что заниматься подготовкой руки ребёнка к письму, необходимо ещё до того, как ребёнок поступил в школу .

Хотелось бы отметить, что мы сейчас говорим непосредственно о подготовке руки, а не о том, чтобы учить малыша писать. Не каждый взрослый знает, как обучать ребёнка письму. Они могут привить ему неправильные навыки, и ребёнка придётся переучивать в школе, что отнимет больше времени.

Как можно выяснить, подготовлен ли ребёнок к обучению письму?

Определить это можно, обращая внимание на то, как рисует ваш ребёнок. Если ваш малыш в процессе раскрашивания рисунка, поворачивает лист, это значит, что ему трудно изменять направление штрихов с помощью кисти руки. Когда ребёнок рисует все детали рисунка очень мелкими, это означает, что кисть руки сильно сжата и напряжена.

 

 

Эти «звоночки» говорят о том, мышцы руки вашего ребёнка ещё не готовы к овладению письмом.

Что нужно делать?

1. Для совершенствования точности движений рук.

• Обводить трафареты и шаблоны.

• Вычерчивать линии и фигуры с помощью линейки.

• Обводить изображения по пунктиру, штриховать контурные рисунки.

• Выполнять рисунки, соединяя точки, рядом с которыми стоят цифры по порядку.

2. Для развития способности ориентироваться на листе бумаги.

• Обводить клетки, рисовать по клеткам несложные узоры и фигуры.

• Рисовать в тетрадной линейке «волны», овалы, палочки. Пробуем не выходить за линию.

• Играть в игру «Где бабочка?».

Для этого берём бумажную бабочку. Говорим малышу следующую фразу «Бабочка села в правый нижний угол листа», «Бабочка перелетела в левый верхний угол» или «Бабочка села в центр листа». Ребёнок должен перекладывать бабочку в заданное место.

Рисование также имеет большое значение для тренировки кисти руки, так как при рисовании кисточкой или карандашом положение руки почти такое же, как при письме, и сам процесс рисования похож на технику письма.

Уважаемые взрослые! Уделяя 10-20 минут в день упражнениям, способствующим подготовке руки ребёнка к письму, вы будете гордиться его первыми прописями.