Экология: не детское дело?
Экология: не детское дело?
Статья

Аннотация: Обычно родители не спешат приобщать отпрысков к экологии.

Опубликовано: 24.09.2020

Статья:

Обычно родители не спешат приобщать отпрысков к экологии. «Еще успеется» или «а зачем им это?» — доводы, которые многие приводят, искренне полагая, что в жизни их чад не это главное. Однако экологи нередко говорят о том, что в нашу непростую эпоху родителям необходимо заниматься экологическим воспитанием детей.
Экология: не детское дело?
Будущее планеты – в руках наших детей
Не за горами то время, когда племя младое придет нам на смену, и от его действий полностью будет зависеть экология на этой планете. Через какие-то 20 лет сегодняшние дети могут как улучшить, так и капитально испортить все, что было сохранено нами. Все зависит только от их понимания ситуации и вдумчивого, непотребительского отношения к природе. Возникает вопрос: как же объяснить детям, что природу нужно беречь?

Хорошо известно, что дети во многом копируют окружающих взрослых. Ребенок не думает — почему он это делает, он просто оказывается в существующей реальности, где «так принято», и пока не вырос и не научился критически относиться к происходящему, повторяет за родителями то, что в его семье входит в понятие нормы. Поэтому для того чтобы дети начали беречь природу, достаточно создать у них впечатление, что именно такое поведение является нормальным, обыденным и единственно верным.

Экономия и сдача отходов
Согласитесь, ребенку будет легче усвоить правило «экономьте воду», когда он знает, что это не пустые слова, и все взрослые в его доме действительно экономят воду. Вы сами не заметите, как он будет делать то же самое. Для закрепления этой привычки можно иногда говорить с ребенком о том, как же это здорово и важно, что вы вместе бережете ресурсы. Чем старше становятся дети, тем больше деталей и интересных подробностей им можно рассказывать — например, трехлетним малышам можно говорить просто «Как здорово, что ты так нам помогаешь! Молодец!», а восьмилетним — рассказывать о круговороте воды в природе, полях аэрации, таянии ледников и глобальном потеплении. Поверьте, Вас будут слушать с интересом! Причина не только в любознательности: дети любят помогать другим, им нравится менять мир к лучшему. Именно этим свойством детей можно воспользоваться для еще одного хорошего метода экологического воспитания: сдачи отходов. Пластик разных мастей, жестяные банки, бумага и стекло — все это вторсырье, которое очень важно сдавать в переработку.

Обычно рекомендуют начинать приобщение ребенка к самому простому — сбору макулатуры. Затем можно перейти к пластику, и здесь Вам поможет фантазия: устройте игру из поиска баночек с одинаковой маркировкой! Кто найдет на дне определенную цифру — получает приз. Детям постарше можно доверить сбор стекла и жестяных банок. Уже сейчас есть семьи, где дети даже не мыслят, что можно выкидывать в общую «мусорку» предметы, которые могут пойти в переработку. Это менталитет, свойственный цивилизованным людям.

Дети и экологическая акция
Если Вы узнали, что в городе проводится экологическая акция — сходите на нее с детьми. Подойдет любое мероприятие, главный принцип — им не должно быть скучно, поэтому лучше не задерживаться на акции, когда дети устали или не проявляют интереса к происходящему. Иначе в следующий раз Вам вряд ли удастся уговорить их посетить с Вами подобный ивент. Уважение к животным — тоже неотъемлемая часть экологического воспитания. Детям нужно объяснить, что человек сильнее многих животных, а потому не должен их обижать. Мало кто из родителей говорит детям, что те неправы, когда выбегают с криком и гамом на кота, мирно сидящего на газоне. Если ребенок так поступает, можно спросить, понравилось бы ему это, окажись он на месте котика.

Не водите детей в зоопарк и цирк. Вместо этого — расскажите о том, что есть места, созданные человеком для увеселения, где животные живут в неволе, и им там плохо. Найдите в Интернете видео альтернативных зоопарков, в которых животные содержатся в естественной среде, и покажите их. Можно пояснять рассказ о разных видах зоопарков сравнениями и предложением поставить себя на место зверей: «Представь, что все люди жили бы в клетках, было бы им это приятно?» Вместо посещения подобных мест можно водить детей в специально созданные парки, представляющие собой охраняемые природные территории, где живут редкие виды животных и птиц. На таких территориях есть экологические тропы, по которым проводятся интересные экскурсии.

Книги и фильмы о природе
Любовь к природе и основы экологической культуры можно сформировать с помощью книг, фильмов и мультфильмов. Читайте с ребенком энциклопедии и атласы, изучайте природные явления. Показывайте гармоничное сосуществование с природой и заботу о животных на примере таких шедевров, как «Человек, который сажал деревья»,«101 Далматинец», «Живая радуга», «След панды», «Принцесса Мононоке», «Миёри и волшебный лес», «Валли», серия «КОАПП». В современном мире важно избежать формирования у детей потребительского, «хозяйского» отношения к планете. Поколение, понимающее, что о природе нужно заботиться, будет проявлять такой же гуманизм и к людям. Будущее планеты зависит от того, сколько на Земле будет таких гуманистов. Вы можете на это повлиять.


  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.