Статья:

Взрослые( родители и педагоги), в погоне за развитием и благополучием ребенка забывают многие важные психологические вещи, которые развивают ребенка.

Дружба между детьми с особенностями явление редкое или навязанное взрослыми и обстоятельствами

В силу коммуникативных проблем или двигательных (когда дети не успевают за темпом друг друга), они в социуме остаются одинокими. Поэтому довольно частое явление, когда ребенок очень сильно привязывается к педагогу, который с ним играет. Или к папе, потому что папы тоже чаще играют с детьми. А мамы больше закрывают физиологические потребности ( покушать, помыть, спать уложить) и развивают.

Ко мне ходила девочка с ДЦП ( с умеренной умственной отсталостью, разговаривала, но ждать нужно было очень долго ее ответа).

У нее шикарная мама, которая старалась закрыть психологические потребности ребенка, поэтому на фоне одноклассников она очень сильно выделялась.

На одном занятии я взяла фотографии всех ребят ее класса и мы стали обсуждать тему дружбы. Я спросила, есть ли у тебя друг в школе? На что она сказала, что считает своей подругой одну девочку, но она совсем к ней не подходит (так как, та девочка передвигалась самостоятельно, а другая сидела в коляске). И с такой горечью она это произнесла, что я ощутила, на физическом уровне ее одиночество.

У вашего ребенка есть друг? Как думаете, а ваш малыш одинок?