Статья:

И начнем с памяти

Очень важно человеку удерживать в памяти различные детали. Важна как кратковременная память, (Например: показали, где лежит игрушка, отвлекли ребенка на пару секунд ( минут), а потом спросили, где игрушка? Ребенок должен вспомнить и показать), так и долговременная память, это когда вы через неделю спрашиваете у ребенка, где лежит игрушка. ( Но мой совет, совсем малыша до 1,5 лет, тренировать на чем-то сверх ценном для ребенка, обычно это конфеты или соска )

Но для речи важна не только зрительная память, но и слуховая. Поэтому важно играть с детьми на развитие слуховой памяти. Самый простой способ- это попросить что-либо принести из другой комнаты (усложнение это до 6 предметов назвать единовременно и чтобы малыш принес их за один раз). С детьми после 2х лет учите стихи . В неделю по стихотворению.

 С детьми от 2,5 лет хорошо подойдет игра мемори ( это когда перевернуты парные карточки, и вы просите ребенка открыть любые две, если они совпали, то ребенок забирает их себе, если не совпали, то важно запомнить на каком месте они лежали, перевернуть, а затем открывать следующие 2 карточки и смотреть совпали ли они. Игра закончена, когда будут найдены все карточки).

 Идеально, чтобы развивать память-книжки, читайте ребенку как можно больше, рассматривайте картинки, очень важно это делать даже с детками, которые не понимают обращенную речь. Из моего опыта, это один из самых простых способов запустить понимание речи у ребенка

 С детьми школьного возраста, играйте в игру 10 слов ( называете ребенку 10 слов, а затем просите их повторить, а потом повторить эти же 10 слов через пару часов, через сутки).