Статья:

Хуже нет мотивации для ребенка, чем пообещать ему деньги за учебу.

Это как платить деньги за то, чтоб человек поел или поспал.

Вроде бы уловка хороша – получил пятерочку, возьми с полки пирожок (100 рублей).

Т.е. ребенок устраивается на работу.

Учеба – моя работа, за которую я получаю деньги.

А теперь давайте проведем экскурсию на работу - мы приходим на рабочее место, пьем кофе, общаемся с коллегами, обсуждаем всех и вся, когда кто-то кричит «шухер» - мы с умным видом погружаемся в таблицы и сводки.

- Пал Михалыч, все в порядке, скоро отчеты будут готовы.

Пал Михалыч за дверь, а мы ноги на стол.

Ха-ха, обманули дурака, щас я буду отчетами заниматься, я еще не накрасилась и в Контактик не зашла.

Это взрослые люди!

А ребенок?

День, неделю он будет работать, то бишь учить уроки за деньги, а потом скажет – дудки, не хочу, не буду, увольняюсь.

 

 

Учеба ребенка – это его прямая обязанность.

Все учатся, Маша, Петя, Коля – и ты, дорогой, будешь учиться.

Без вариантов, выбора нет – плюшек тоже.

Дети могут протестовать и кричать, что учеба – это полный отстой и в жизни не пригодится.

Задача родителя – тянуть эту лямку до конца, твердя сто сорок восьмой раз, – ты будешь учиться, других вариантов нет, все учатся, я училась, папа тоже и бабушка с дедушкой, между прочим тоже дома не сидели.

Мозг ребенка еще находится в становлении, не всего его отделы сформированы.

Он искренне не понимает, как учеба поможет ему в будущем.

Центры мозга, которые отвечают за перспективу развития еще не сформированы.

Для ребенка учеба – бесполезное занятие.

Он не понимает, зачем он столько времени проводит за учебниками.

А родитель понимает и твердит свое - учеба на первом месте, соберись, я верю в тебя!