Сегодня наблюдала картину, как папа сводит с ума воспитателя своего ребенка.

- Вы знаете, Катюша приходит домой и жалуется, что ей опять попался не тот горшок, она хочет фиолетовый.

Можете Катюше давать фиолетовый горшок, она у нас любитель этого цвета..

- Вы знаете, у нас все горшки подписаны и пронумерованы, у нас список - полотенца и горшки по списку...

 

 

- Понятно, но так все-таки вы можете поменять горшок Катюше?

- Все горшки подписаны, как я поменяю?

- Ну перепишите горшки, дайте нам фиолетовый

- Мы на горшки редко ходим, дети привыкают к унитазам.

- Все-таки прошу вас поменять горшок Кати. Она каждый раз приходит домой и твердит про то, что ей не дали фиолетовый горшок...

Папа хочет помочь своей дочке, папа безумно любит дочку и пытается оградить ее от любых неприятностей - это замечательно, но неверно.

Задача ребенка увидеть этот мир без прикрас и научиться в нем адаптироваться.

Учиться справляться с горестями и печалями - эх, не дают мне фиолетовый горшок, беда, но я справлюсь с этим, переживу как-нибудь, нарисую себе фиолетовый горшок или упрошу маму купить мне фиолетовую шляпу.

Если ребенок видит, что все препятствия родители устраняют - ребенок ничему не учится.

Он остается комнатным растением, не готовым к степным ветрам, а эти ветра непременно будут дуть в жизни ребенка, неподготовленный к ним человек - заболеет и будет чувствовать себя несчастным, а мир несправедливым и ужасным.

Социум - это не шоколадная конфета, это рыбий жир, острый чеснок и вареный лук временами.

Ребенок растет, становится сильным, когда сам учится справляться с неудачами в жизни.

Основная задача родителя - помочь ребенку с разными трудностями на его пути справляться самостоятельно.

Их будет в жизни бесчисленное множество.

Папа в данной истории не помогает, а делает медвежью услугу для дочки.