Статья:

Ребёнок пропустил уйму вебинаров, множатся задолженности и невыполненные домашние задания, а отчёты об успеваемости раскрашены красным. Знакомая ситуация? К сожалению, проблемы с учёбой могут возникнуть у ребёнка, даже если до этого он успешно справлялся со школьными заданиями.

4.3.2019

Время чтения:

5 минут
sharethis sharing button
Этап 1. Выявление причин
Этап 2. Оценка масштаба проблем с учёбой
Этап 3. Планирование
Этап 4. Ревизия ресурсов на закрытие долгов по учёбе
Этап 5. Координация процесса
Этап 6. Промежуточные итоги и корректировка курса
Первая реакция родителя на проблемы с учёбой в школе — отобрать у ребёнка телефон, лишить игр и карманных денег, запретить общаться с друзьями. Это редко помогает. Обычно ребёнок хочет, но не знает, как справиться с завалами по учёбе. И трудная ситуация — хороший повод научиться справляться с учебными кризисами.

Этап 1. Выявление причин
Прежде всего разберитесь, почему у ребёнка появились долги по учёбе.

Не заболел ли он? Нет ли сложностей с вниманием, восприятием, памятью? Обычно такое бывает при переходе на новый этап обучения — в 5 или 9 класс. У подростков могут быть проблемы с друзьями, депрессия на фоне пубертата. А часто сил на учёбу не остаётся из-за атмосферы в семье.

Понимание причин, по которым появились завалы по учёбе, поможет ликвидировать последствия. Важно выявить, насколько ребёнок сейчас работоспособен, с какой нагрузкой в состоянии справиться.

Этап 2. Оценка масштаба проблем с учёбой
Ребёнок может не осознавать, что потерял контроль над ситуацией и долги растут как снежный ком. Выясните, сколько занятий и домашних заданий пропущено, по каким предметам, какие темы больше всего «пострадали».

В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» посещаемость и успеваемость учащихся помогают отслеживать наставники. Если у ребёнка накопилось много долгов по учёбе, наставник тут же сообщает родителям.

Если же кризис уже в разгаре, наставник может помочь оценить масштаб проблемы и составить план по ликвидации задолженностей.

Этап 3. Планирование
Оценив размер слона, которого предстоит съесть, надо разделить его на кусочки и понять, в каком порядке и с какой скоростью его лучше поедать.

Составьте на бумаге или в электронном виде таблицу с учебными долгами ребёнка. Обозначьте, к какому сроку нужно сделать этот объём работы, какой должен быть результат.

В качестве примера — таблица с полной сводкой успеваемости по всем предметам, которую составил отец ученика «Домашней школы Фоксфорда» Вячеслава Костюшко.

Старайтесь закладывать в расписание ребёнка абсолютно все активности: от онлайн-занятий и встреч с наставником до бассейна и поездок к бабушке. Закладывайте в планы дополнительное время на погрешности (заболел, отключили свет, «забыл и забил»). Помните, что планы редко выполняются идеально и часто меняются в процессе.

Этап 4. Ревизия ресурсов на закрытие долгов по учёбе
Подготовьтесь к устранению учебного коллапса:

Убедитесь, что для устранения долгов по учёбе есть всё необходимое: курсы, учебники, атласы, тетради, канцелярские принадлежности. Если чего-то не хватает — докупите.
Наведите порядок в конспектах: разложите записи в хронологическом порядке, выпишите недостающие темы.
Распечатайте и повесьте перед глазами ежедневное расписание, наглядные пособия по предметам, стикеры с важными напоминаниями.
Важно делать это вместе с ребёнком. Пусть почувствует, что он не один на один с проблемой, и увидит, как любой хаос можно упорядочить.

Этап 5. Координация процесса
Скажите честно: достаточно ли у вас времени и терпения, чтобы регулярно контролировать выполнение ребёнком плана и ставить ему новые задачи, чтобы он сдал долги по учёбе? Если возможности погрузиться в процесс нет либо вы всякий раз впадаете в ярость, садясь за уроки, то необходим помощник.

Функцию координатора учебного процесса может взять на себя любой член семьи. Главное, чтобы он располагал достаточным временем и был уравновешенным. Недопустим крик и замечания в духе «Учиться надо было!», «Как можно этого не знать!» и так далее.

Лучше всего доверить непростую миссию управления учебным процессом профессиональному наставнику или тьютору.

Этап 6. Промежуточные итоги и корректировка курса
Один-два раза в месяц обсуждайте с учащимся и координатором (если есть), что получается, а что нет в закрытии долгов по учёбе. Спрашивайте у ребёнка, что помогает ему не отвлекаться, следить за временем, укладываться в сроки. Какие стратегии обучения работают, а какие не очень, чему ещё он хотел бы научиться, каких навыков ему не хватает. Обнаружив дыры, тормозящие прогресс, тут же вносите коррективы в ваш план по устранению завалов по учёбе.

Помогите ребёнку понять самого себя, выработать собственные образовательные приёмы.
Не расценивайте разовые провалы как свидетельство того, что план не работает. Но и не расслабляйтесь раньше времени. Проверяйте знания с помощью тестов и домашних устных «экзаменов».

И помните: всякий кризис — это возможность для роста, а неудача — повод чему-то научиться. Желаем удачи!