Адаптация к детскому саду. Часть 1. Формы и критерии успешного прохождения
Адаптация к детскому саду. Часть 1. Формы и критерии успешного прохождения
Статья

Аннотация: Как можно сделать вхождение и привыкание ребенка к саду более мягким

Опубликовано: 25.12.2020
Алина Алексанянц

Статья:

Формы адаптации. Критерии, по которым можно понять, адаптировался ли  ребенок к детскому саду.

Как можно сделать вхождение и привыкание ребенка к саду более мягким.

Как можно подготовиться к саду заранее, и по каким критериям можно узнать, что адаптация прошла успешно

Итак, вы уже приняли решение, и ваш ребенок идет в детский сад.

Это для него чужая планета, другой непривычный мир, в котором он часто не может играть, бегать, что – то делать своё, когда ему это хочется, а когда не хочется - ему надо есть, спать, заниматься, убираться и т.п.

Ребенку надо привыкать: к новым взрослым, детям, еде, распорядку дня, правилам и привыкать к отсутствию рядом родных и любимых взрослых.
Это огромный труд, физический и эмоциональный.

Вот здесь мы говорим об адаптации.
Что такое адаптация? Простыми словами – это привыкание к новой среде, к новым условиям. Все по – разному это проходят.

Кто- то легко и привыкает в течение месяца, а то и меньше,

Кто – то чуть дольше: и на это у него уходит около 2 месяцев.

Бывает, что ребенок первую неделю ходит замечательно, а со второй начинает капризничать. Он удовлетворил свой первоначальный интерес, и теперь хочет оставаться дома. Адаптация продолжается

Если адаптация проходит долго - от 2-6 мес. и более, то мы говорим о тяжелой форме и здесь есть два варианта: вашему ребенку рановато в детский сад, или он не готов психологически (для детей постарше), или вашему ребенку не подошли воспитатели в этой группе. Такое тоже бывает. Смена группы или воспитателя приводит к положительному результату.

Какие же нарушения в поведении или состоянии ребенка могут быть?
Это:
· Нарушение аппетита.
· Нарушение сна.
· Излишняя расторможенность или наоборот заторможенность.
· Может возникнуть регресс в речи.
· Возможен регресс в самообслуживании. Ребенок как будто разучился все делать сам.
· Он перестает проявлять познавательной активность.
· Возникают трудности в общении с детьми, ребенок тянется к взрослым. потмоу что со сверстниками ему сложно договориться или объясниться..

Он меньше радуется и смеется и больше капризничает, плачет, злится и сердится.

Если у Вашего ребенка наблюдаются изменение от его нормы в этих сферах, то он ещё в стадии адаптации.

Поговорим о том, что родители могут сделать для успешной адаптации ребенка.

Вначале речь пойдет о подготовительном этапе.

Что вы можете делать дома:

  • Играйте в детский сад, куклами, зайками, машинками, не важно. Важно, чтобы от игры у ребенка оставалось позитивное настроение.
  • Развивайте в ребенке навыки самообслуживания. Пусть он сам одевается, ест. Здесь важен акцент не на скорости, правильности и аккуратности, а на его стремлении и желании делать это самому. В детском коллективе, глядя друг на друга дети быстро учатся.
  • Занимайтесь закаливанием ребенка, даже если это не специальные процедуры, но такие простые вещи как длительные прогулки, сок из холодильника, мороженое , любимое детьми, одежда по погоде, бассейн – это тоже хорошо влияет на укрепление здоровья ребенка.
  • Рассказывайте свои личные положительные интересные истории про садик, смотрите фотографии. Играйте в игру «найди маму или папу на фотографии». Это весело.
  • Рассказывайте специальные сказки для адаптации к саду, которые можно легко найти в интернет пространстве.
  • Позаботьтесь о том, чтобы режим дня ребенка был похожим на детсадовский.
  • То же самое касается и еды. Полюбопытствуйте чем кормят детей в саду и начинайте вводить это в рацион СВОЙ и ребенка. Я подчеркнула свой, потому что для некоторых детей - это может быть помощью в привыкании. Еще Вы с ребенком вместе можете приготовить кашу и во время игры в д/с: «заправить топливом машины», накормить заек и т.д.
  • Ребенок должен знать, что в садике он будет какое - то время с воспитателем, без мамы, но мама обязательно придет.
  • Пробуйте оставлять ребенка с родственниками в начале на непродолжительное время (минут 15), потом, время увеличивайте. Это хороший опыт пребывания ребенка без родителей, а также то, что родители всегда возвращаются. Это важно для ребенка.
  • Приглашайте себе домой детишек или сами ходите в гости, гуляйте на детских площадках. Пусть он привыкает быть с чужими детьми.
  • Позаботьтесь о себе и ребенке – возьмите отпуск или не выходите на работу на время привыкания ребенка.

И главное, ВЕРЬТЕ в силы и возможности своего ребенка!


  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.