Статья:

Уверена, что все когда-нибудь слышали о вредных советах. Известный детский писатель Г. Остер в шуточной форме рассказывает о том, как не нужно поступать.

В моих вредных советах вы узнаете много того, чего не стоит делать, когда вы общаетесь или занимаетесь со своим ребёнком.

Думаю, от этого советы только более интересные и запоминающиеся.

 

 

1. Разговаривайте со своим ребёнком только на «детском» языке, сюсюкайте, ведь он ещё маленький.

Ни в коем случае не используйте полные, развёрнутые фразы.

2. Не читайте малышу стихи и сказки каждый день. Не забивайте ему голову.

3. Разговаривайте со своим ребёнком как можно реже. Не отвечайте на его вопросы, пусть всё познаёт сам.

4. Загрузите ребёнка «по полной программе». Пусть занимается как можно больше и дольше.

5. Говорите с ребёнком в быстром темпе. Он должен успеть всё услышать и понять.

Правильная, спокойная, размеренная речь не для вашего ребёнка.

6. Не стоит подсказывать малышу, если ему трудно выразить свою мысль.

7. Пускай ваш ребёнок учит буквы уже с трёх-четырёх лет, даже если он этого не хочет.

Не соблюдайте никакие благоприятные периоды для обучения. Помните! Чем раньше, тем лучше.

8. Предлагайте вашему ребёнку как можно чаще смотреть телевизор, особенно перед сном. В телепередачах тоже много полезной информации.

9. Даже если у вашего ребёнка ещё не сформировалась чистая речь, приступайте к изучению иностранного языка. И не важно, что норма в иностранном языке может быть дефектом в своём родном языке.

Пускай логопед старается сформировать произношение звука «Р», правильное для русского языка, а учитель французского -- закрепляет горловой «Р», дефектный для нас.

Вам останется только понаблюдать за тем, кто кого.

10. При некачественном выполнении домашнего задания заставляйте ребёнка переписывать его много раз.

11. Не хвалите своего малыша за каждую мелочь. Чтобы заслужить вашу похвалу, нужно хорошенько потрудиться.

Ознакомившись с вредными советами, некоторые взрослые посмотрят на себя со стороны, улыбнутся и, если это нужно, исправят ситуацию.