Статья:

Все родители с нетерпением ожидают первых слов своего ребёнка и делают всё, чтобы научить малыша говорить. Это правильно, ведь без участия взрослых овладение речью невозможно.

Хотелось бы познакомить с некоторыми приёмами, которые помогут вам и вашим малышам.

1. Называем, комментируем.

Называйте все предметы, которые находятся в поле зрения малыша, комментируйте все действия, рассказывайте обо всех явлениях во время прогулки на улице, предупреждайте, что сейчас придёт папа (бабушка, дедушка и др.). Таким способом у ребёнка будет накапливаться словарный запас.

2. Повторяем за ребёнком.

Ваш малыш ходит и бесконечно лопочет. Попробуйте присоединиться к нему и проговорить эти слоги хором. Поверьте, это очень понравится вашему ребёнку. Постепенно вводите новые слоги, кроха начнёт повторять за вами. Это не только отличная тренировка речевого аппарата, но и развивающая игра, которая способствует развитию слухового внимания.

3. Тренируем мелкую моторику.

Мы неоднократно говорили о том, что мелкая моторика очень важна для развития правильной речи. Поэтому нужно давать для игры разные по форме и материалу предметы: круглые, шершавые, ребристые, мягкие, липкие, шуршащие, гладкие и т.д. Пусть малыш гладит их, перекладывает из одной руки в другую, раскладывает по баночкам (коробочкам), достаёт из мешочка с закрытыми глазами.

Развивать пальчиковую моторику можно также с помощью мягкого массажа и пальчиковых игр типа «Ладушки», «Сорока-ворона» и др.

4. Уменьшаем количество жестов в общении.

Попробуйте не отреагировать на протянутую руку или тычущий палец ребёнка. Отдавая малышу желанную вещь, говорите: скажи «дай». Постепенно усложняйте вариант: «Скажи, мама, дай пить». Говорите это мягким, спокойным голосом, не требуйте.

 

 

5. Подражаем голосам животных.

Подражание голосам животных всегда вызывает активный интерес у ребёнка. Одновременно вы выучите и названия самих животных, рассматривая картинки в книжках.

6. Общаемся с другими детьми.

Общайтесь со сверстниками, которые уже говорят или с детьми постарше. Малыш обязательно начнёт подражать им.

 

 

7. Поём.

Пойте детские песенки, через некоторое время ребёнок начнёт подпевать вам.

8. Читаем стихи.

Читайте многократно ритмичные, легко запоминающиеся стихи. В какой-то момент сделайте вид, что забыли окончание фразы. Вполне возможно, что малыш закончит фразу за вас.

9. Слушаем ребёнка.

Стимулируйте попытки малыша что-то вам рассказать. Слушайте внимательно, смотрите в глаза, делайте удивлённый вид, переспрашивайте.

Придя с прогулки, предложите малышу рассказать кому-нибудь из домашних, что он там увидел интересного.

10. Уменьшаем количество электронных игрушек.

Играя с электронными игрушками, малыш становится пассивным наблюдателем за игрой, а не активным участником. Все действия ребёнка сводятся только к нажатию кнопок, которые исключают фантазию и воображение.

Больше пользы принесут игры с мячом, кубиками, пирамидками, конструктором.